Freshman Year
对于刚刚进入大学生活的同学来说，大一会经历一个过渡期，让自己逐渐适应国外的上课模式和生活氛围。
不过大家也不能掉以轻心，要知道大学的每个学期都是很重要的，尤其在选课方面，一入学就需要了解清楚自己专业的毕业要求， 对每学期要修的课做一个大致的规划 。
在安排选课时要充分考虑学分和课程的要求，并结合课程时间、难易度以及自己的学习效率来进行安排，平衡每个学期的workload，也可以考虑把一部分低阶课、必修课和在学校难拿高分的“杀手课”放到暑期来修，适当为自己减轻学业负担。
在生活上，这个阶段除了熟悉新的学习和生活方式， 很重要的一点是“扩列” ，可以加入一些感兴趣的组织或社团，多参加活动，能帮助我们更快地适应当地的生活，也能缓解一些刚到国外时人生地不熟哦而产生的孤独感和焦虑情绪。
生活的圈子也不必拘泥于中国留学生，有机会多接触一些不同文化背景的同学，也能让我们更快地适应全英文的语言环境和不同的口音。
Sophomore year
到了大二之后，学习强度会有所上升，因为大一大二的课程相对基础，这就要求我们 把重心放在学习上，努力维持一个高的GPA，才能有效防止之后的高阶专业课把绩点拉低。
同时，建议同学们充分利用暑期的时间，通过G-MEO国际学分项目这样的暑课提前修读大三的选修课程以及一些专业课的前置课程，这样才能为大三大四节省时间出更多时间去攻克专业课，甚至实现提前毕业。
除了学业方面的提升，大二还要开始 着手准备实习 。
作为第一份实习，最重要的不是追求名企，而是要借此机会为自己的职业发展道路选定一个方向，通过实习的机会去尝试一下想发展的行业，积累相关的专业知识和人脉，并且感受一下这个行业或岗位的工作氛围和内容到底适不适合自己。
如果暂时对未来的求职方向还不明确，可以考虑投递咨询、市场这类应用范围比较广的“万金油”岗位，便于之后往不同的行业发展。
除了实习， 校内校外的实践活动 也是很好的自我提升方式，有机会的同学可以考虑申请社团的干事，或是参与一些商赛和国际项目，全方位的锻炼一下自己的能力。
Junior Year
大三会接触更多的专业课和高阶课程， 这个时期的GPA至关重要 ，尤其对于有申研计划的同学，更是申请学校的重要敲门砖。
如果有一些难拿高分的必修课，也可以考虑放到G-MEO国际项目来解决，最终成绩只会以pass/fail的形式转回本校，既能解决课程要求，又能有效防止GPA被拉低。
同时，到 了大三阶段，也应该对自己之后的就业方向有一个更明确的规划，并着手 累积相关行业或岗位的实习经历 ，以提升自己的简历竞争力。在投递简历时，可以多去尝试申请同行业的头部企业，有名企实习经历加持，对未来求职会更有帮助。
另外不论在国内还是美国，很多企业会针对大三学生开放专门的 暑期实习项目 ，这类项目不仅岗位的含金量更好，甚至有机会能拿到return offer，直接解决就业问题。因此，要密切关注暑期实习的信息，及时投递。
Senior Year
学业方面，如果此前已经获得了比较好的GPA，大四的学术压力就会相对轻松一些，可以 把更多的时间精力放在申研和找工作上 。
但如果之前的学分不够或者GPA不够理想，就要好好利用大四的时间进行弥补。因为北美大学必须修满要求的学分才能申请毕业，如果在大四前修的学分和课程不够，很有可能会延毕。
有申研计划的同学，每年研究生申请投递通常9月就会开始，在此之前，可以先提前做一下学校和专业的调研，拟定一个目标院校清单。同时，最好提前联系好推荐人，其他的申请材料，例如PS和CV材料，可以拿到学校的academic center请老师帮忙修改。
计划留美就业的同学，除了参与career fair广投简历，还需要提前 计算好申请OPT的时间 。
一般来说，算上审批时间，OPT在离毕业日期提前3个月申请最佳。OPT申请到之后，会允许持 F1 签证的国际学生留在美国在相关专业领域为期12到36个月的工作时间（通常STEM专业的学生会有三年OPT的机会，而商科同学只有一年的OPT时间），在这个期间能找到工作并抽到工作签，才能长期留下来。
这里再给大家一些关于留美就业的tips：
而针对想回国求职的同学，国内的校招通常从每年的9月开启，也就是说，2023年毕业的同学，应该在2022年9月就参与校招，以免错失机会。
秋招也是一年中招聘规模最大，岗位最多的招聘季，互联网、快消、金融等热门行业的核心岗位都会在这个时候进行招聘，而且很多企业都会为留学生开设单独的申请和面试通道，大家也不必担心因为身在国外无法参与面试的问题。
总的来说，大学四年每一个阶段都需要设定目标并且完成相应的计划，才能帮助我们在毕业时更好地迈出下一步。
在努力完成学业和实习的任务时，我们也要学会利用身边的资源。比如通过G-MEO国际学分项目来帮助我们解决一些学分课程就是一个很好的办法，可以让
同学们充分利用暑期时间来为自己减轻学习负担，在保证学业进度的同时，有更多时间精力锻炼专业能力或是累积经验。
