国际学校按课程体系的不同可以基本分为三种类型：美高+AP、A-level以及IB课程，这三类课程也是目前国内比较主流的三大课程体系。
1、AP课程简介
AP（Advanced Placement美国大学先修课程），该课程的目的是给一些优秀的学生提前学习大学课程，得到一定的成绩后可获得大学学分的机会。课程难度相当于美国大学入门课程水平，比普通高中的课程难度要大一些。
2、课程分类
AP是美国大一大二的先修课程，理论上不是纯高中体系课程，一般都是融入美国的常规高中课程当中，作为高水平学生选修的课程，用来挑战自己的学术能力和证明自己的实力。
AP课程在美国有40多门可选课。比如：统计学、微积分、物理、化学、生物、经济、心理、世界史、美国史、小语种等
3、考试要求
AP 考试每年5月举行，一般是12月到1月开始报名。AP 考试的成绩使用5分制，考生可以获得1，2，3，4或者5分。满分5分为极其有限，4分为优秀，3分为合格。3分的成绩被大多数大学所接受，而一些顶尖大学则可能要求更高的分数。
AP课程的优势
美国大学把学生在 AP 考试中的表现，作为衡量其是否能够胜任大学学习的重要依据
在部分大学院校，一门优秀的AP课程成绩可以换3-6 个学分。
AP 课程与大学相关专业的联系很紧密，AP 考试成绩也能体现出学生所具有的学习能力、自我认知能力以及未来规划。
由于 AP 课程是美国大一的内容，相较于中学内容，难度增加很大。因此各大院校能够根据学生的AP课程成绩，判断学生挑战困难的信心和能力以及明确学生的学术发展方向
AP课程适合哪些学生？
理科类的学生会在 AP 课程中比美国学生有优势，国内的学生数理化基础相对好一些，在学习这些课程后考试时更容易拿分，因此对于未来有意向就读理工科专业的学生，攻读 AP 课程会有明显的优势
IB课程简介
IB即International Baccalaureate，是由一个国际非盈利机构IBO管理的初等联盟。IB分为三个阶段，分别为小学项目（IBPYP）、中学项目（IBMYP）和大学预科项目（IBDP）
2、课程分类
由三门核心课程+六组课程组成：
三门核心课程：TOK(知识论)、EE(拓展论文)和CAS(创意、行动和服务)
六组课程: Language and Literature(语言和文学), Language Acquisition(第二语言), Individuals and Societies(人与社会), Mathematics(数学), Sciences(科学), The arts(艺术)
3、考试要求
IB课程设置和考试委员会在英国威尔士的卡迪夫，每年5月和11月北南半球分别组织一次全球统一考试。5月的考试主要面向北半球的学生，11月的考试主要面向南半球的学生。
IB 满分是 45 分。其中三门核心课程EE + TOK 满分 3 分，CAS不算分，但必须完成；EE和TOK单独考核的分数为ABCDE；6门课程：单科满分7分，一共六门，总分 42 分
IB课程的优势
被大学录取的成功率更高研究数据表明，学习 IB 课程的学生要比其他教育系统的学生更容易被世界顶级名校录取，并且他们在大学里的成绩也比其他学历的学生更高、更稳定。从而使您的孩子获得更好的工作前景和机会。
进入大学后的表现一般也优于其它学生IB 课程的三大核心要求能够很好地培养学生的创造性、行动力、独立思考的能力以及辩证性思维，这使得学生在进入大学后，无论是行动上还是思维上，都优于其他学生。
其标准符合国际教育和教学的最佳实践要求CAS 活动里，对学生的课外实践有着一定要求，这一要求同时也符合国际教育和教学的理念。
IB课程适合哪些学生？
IB课程既注重基础知识的教学，也关注学生素质和能力的培养，还要发展他们的兴趣，可以说IB是真正意义上全人教育的践行者。正是因为它的高要求，也让选择该课程体系的学生可以更好的提升自己的学术研究能力、学术写作能力和思维逻辑能力
做事有条理，善于安排时间的学生，因为IB课程需要通过大量的课外和社会活动来培养学生的国际视野
全面均衡发展的学生IB 课程讲究文理并进，重在综合素质的培养，每一门课程都十分注重研究过程的训练， 强调对实际问题的分析，突出综合能力的培养
IB 适合将来从事社会性的工作的学生，因为IB文凭所要求的社会服务（CAS），毕业论文，和跨学科综合能力（TOK）都远远超过普通中学文凭的要求，也证明了IB课程重视培养学生的社会责任感
