美国TOP名校筛选学生最看重的是什么? 新高一学生应该在新学期注重平时成绩的考核，并累积课外经验，方便掌握以后申请的&rquo;筹码&rquo;，如果心里已经有心仪的学校，不妨多关注学校的申请要求，每年的政策变化及录取情况。 以美国本科为例，留学申请环节多，衔接紧密，环环相扣，需要提前规划和准备。前杜克大学招生官Willie Dixon，在杜克大学招生办公室任职十年，审核过数以万计的申请材料。美国留学要求以及美国留学申请时间同学们需要特别的关注。 美国TOP名校筛选学生看的几个方面: 1、高中课程及课程强度 2、GPA 3、标化考试(TOEFL、SAT、ACT) 4、推荐信 5、文书 6、课外活动 由此可见，GPA是体现学生在校期间学术表现的一个方式，一份理想的成绩单是招生官考虑是否录取时最具分量的证明之一。 关于托福和SAT/ACT成绩方面: 关于各种活动、荣誉、能力和品质方面，据360介绍，包括领导力、团队协作精神、多样性、特长、爱好、兴趣、创新能力、社会责任感、应对挑战的能力、研究能力等等，都可以作为亮点。 上面提到的两点都是有分数能展示，而文书部分需要提现出自己的特点，展示自己是个与众不同却又与所申请的学校相匹配的申请者。 文书的阅读者是招生官，招生官对文书的欣赏与否决定了学生是否能够进入下一轮的筛选。那么在评估课外活动时，招生官主要的关注点是什么呢? 1、参与活动所花费的时间是否让学生成长、富有成效或有意义: a.活动之后，学生自身有了哪些改变:是否获得一项相关的新技能，是否增长了知识，是否发展了才能; b.学生对于所参与活动的贡献，你的参与是否为社团、竞赛带来了积极的影响与变化。 2、如何证明自己的领导能力或创新能力: a.你在所参加的活动中的角色是什么例如创建者、主席; b.在参与活动的整个规划安排中，你是否从普通成员蜕变为领导者; c.你是否使你的组织、学校、社区更具影响力。 3、获得的认可: 奖项、荣誉、排名，发表的论文，获得的证书等。 以上就是为哥对高一怎样规划去美国留学本科的介绍，希望对同学们指点迷津。最后为哥在这里衷心的祝愿留学生顺利出国深造，学有所成。
