学生背景：
国内高一高二+加拿大安省高三，最终获得加拿大高中毕业证。雅思：7分
软性背景：参加欧几里得数学竞赛，获得Top25%。
国内高一高二均分：87/100。
加拿大安省高三6门课均分：94/100.
雅思：7分
规划思路：
学生通过朋友介绍，高一毕业后找我们咨询，目标想去加拿大顶尖大学读工程系，了解完学生国内高中成绩，英语水平和预估的高考分数，综合考虑加拿大工程系的录取难度系数和偏向性，我们给出了最好是去加拿大安省读一年高三，拿到加拿大高三毕业证，再申请加拿大的大学的建议。通过对高三出和高考后出两条不同的规划路线的优劣势对比，最终家长孩子一致同意去加拿大读高三。
孩子去加拿大读高三期间，刚好疫情，社会活动机会较少，所以软性背景不算是特别的丰富，但是好在孩子的高中分数比较理想，综合孩子目标：第一志愿专业工程系录取难度高，第二志愿专业计算机科学也是非常热门的专业方向，第三志愿专业为基础学科，如果一旦工程系和计算机科学都无录取，先入读数学和物理这类基础学科，等到了大二可以转入。
学校申请要有层次，同一所学校专业选择也要有层次。所以基本上每所大学都是本着1+1或者1+2的原则规划了专业方向。
录取结果：
多伦多大学主校： Engineering Science program
此外，学生还收获了多大世嘉堡分校，麦马，滑铁卢，阿尔伯塔，UBC大学等工程，数学，计算机科学类录取。
最终学生选择了多伦多大学工程科学入读：
附学生多大工程offer：
