说起贵族教育，第一个想到的就是英国
英国有全世界最好的贵族学校，比如鼎鼎大名的 伊顿公学，以“精英摇篮”、“绅士文化”闻名世界，也素以军事化的严格管理著称，学生成绩大都十分优异，被公认是英国最好的中学，威廉和哈里都是在这里读的；还有哈罗公学，它是英国历史悠久的著名公学之一，培养了诸多人才，著名校友包括了诗人拜伦、英国首相温斯顿•丘吉尔等。
大多数人以为public school是公立学校，在英国，可不是这样哦。在英国，public school，被称为“公学”，是专门为名门贵族服务的私立学校，也叫private school ，不仅学费高，而且对学生要求也很高。能进公学的非富即贵啊。好的贵族学校更是踏破门槛也很难进的呀，排名前几名的公学都是需要孩子一出生就报名排队的，还不一定排的上。
那么在这些普通人望尘莫及的学校里读书，是种怎样的体验呢？
以伊顿公学而言
学校样貌并没有大家想象的那般奢华，只有一些老气横秋的教学楼，和古老的宿舍。
学生们住的是普通的硬板床，吃着普通的食物。
但校规校纪以及对礼仪的要求极其严格。
比如一年级学生入学，校方的第一个措施是，家长前三周一律不准探望，要把娇生惯养的公子哥“扳”过来！
学校崇尚严格的军事化管理，每天早上都要早起，冬天也要在寒风中晨跑。
并且，在伊顿的教育理念中，时刻保持最好的仪态和着装是最基本的要求。
伊顿公学的校服十分的独特，是闻名世界的款式：黑色燕尾服、白衬衫、黑色马甲、黑色西裤、黑色英式传统皮鞋、黑袜子。无论严寒酷暑，刮风下雨，学生们都必须穿着。
如果衣衫不整，衣服少了领带，哪怕一个袖扣，都会被勒令回宿舍整理好再回来。
这些微小的细节渗透在孩子们生活的方方面面，绅士的气质，贵族的优雅，就是在这样的长期修炼中培养起来的。
在课程设置上，强调全面发展。除了文化课之外，还把各种娱乐、体育和业余生活等安排得满满的，每天男孩们还没来得及想家，就已疲倦得呼呼大睡。
文化课要学习哲学、文学、历史、地理、艺术、物理、生物、政治和商业（细分为经济和管理）等学科。
语言必修法语、西班牙语、拉丁语，可以选修汉语。
体育课程包括足球、高尔夫、马球、壁球、板球、狩猎、划艇等…几乎每天下午都有体育运动，不仅锻炼体魄，而且能形成同学之间的互相尊重、团结、合作、集体责任感和荣誉感。
第二年可以精选学习方向，包括管理策略、领导力课程等。这些都是为了未来发展打基础。
除了学习，也有丰富的 社交活动，不仅在校内经常有活动，还会时不时和其他私校的学生一起联谊，能够最大程度地扩展人脉。
虽然伊顿高昂的学费把穷人挡在了外面，但是伊顿也鼓励和欢迎来自不同背景、信仰和国家的学生，并且愿意创造贫富学生混合的社交环境。因此伊顿每年都设有奖学金或助学金，帮助那些有“才”但无“财”的学生有机会进入伊顿学习。
曾经有一个纪录片，记录了三个凭借奖学金进入伊顿公学的平民孩子的生活。
一年跟踪记录结束后，三个孩子都成长了很多。
不光是伊顿，好的私校都有下面这些特点：
首先，学校大，学生少。
这样至少能保证精英教育。这是学校给人最直观的感受，而且学校的设施非常齐全，基本上都有游泳馆、网球场、足球场等运动场所，饮食也不错。
第二，严格的管理
大多数好的贵族学校都实行严格的管理和艰苦的训练，目的是要培养学生的合作意识和自律精神。 因为 真正的贵族一定是富于自制力，一定是有强大精神力量的，而这种精神力量需要从小加以培养。
第三，言行举止
学校会非常注重对于绅士、淑女的培养，对于穿着以及行为举止有着非常严格的要求，很多细节和修养都是从小开始就潜移默化的影响着孩子们的，后来自然而然就成了一种习惯。
第四，课程设置
公学不受“国家课程”的统摄和限制，其学术标准远远高于国家课程规定的抵罪标准，学校在完成国家课程的基础上，增加课程的深度和广度，因此，公学的课程比普通中学的课程要深得多，涉及的内容范围也更加广泛。
第五，全面发展
私校会利用这五年的时间来培养学生的各方面能力，除了文化课的学习，体育、 音乐、美术等各方面都要培养。
可以看出，读贵族学校不是去享福的，相反，比一般的学校还要苦。
那干嘛要花钱买罪受呢？
这就涉及到什么是真正的“贵族”教育
这个贵不是暴发户式的贵， 不是养尊处优，悠闲奢华的生活，而是一种以荣誉、责任、勇气、自律等一系列价值为核心的先锋精神。这些都是需要从小到大一点一滴在潜移默化中形成的。
而贵族学校正是在这种贵族文化的引导和传承中起到了非常重要的作用，它给到学生的，不仅是知识的洗礼，还有渗透到骨子里的良好的习惯和品行。
用伊顿的一位大师威廉·考利的话来说：“我们在学校所学的知识大部分被遗忘了，而所剩下的才是真正能够让我们明辨是非的。然而，在我们的一生中，优秀的气质和良好的习惯比知识本身更重要，具有了这些气质和习惯，我们将畅通无阻地获得知识。”
