1
国际生回归线下学习
2022年春季，超过一半的美国大学(55%)报告说，他们所有的 国际学生都参加了2022年春季线下学习 ，而在一年前只有8%。另有34%的人指出，他们的大多数国际学生们线下学习。
无论是对美国学生还是国际学生，几乎所有的院校(99%)都计划提供 线下或混合课程教学 ，大多数院校(61%)计划提供混合教学。三分之一的院校(33%)计划仅提供线下学习。
在过去的两年里，美国的学院和大学依然将国际学生的 健康、安全放在首位 。 调查结果表明，各大学继续提供健康和福祉沟通(89%)、心理健康支持和服务(61%)、与新冠肺炎相关的紧急学生资助(40%)等。许多大学表示可能还会增加额外的学生资金，以满足新出现的需求。
2
国际生申请人数暴增 65%的院校报告称，2022/23学年 所有类型的国际学生申请量都有所增加 ，高于一年前的43%。
各院校继续调整申请和选择程序，使国际学生在美国学习的过程更容易。各院校为潜在学生提供了在线提交申请(84%)和签证文件(80%)的服务。 大多数院校允许在线考试而不是线下考试(54%)。四分之一的院校根据需要延长申请截止日期(28%)和录取截止日期(25%)。这些措施使国际学生的申请和选择过程变得更容易。
3
国际学生留美未来趋势 几乎所有大学(96%)都在为未来的国际学生提供线下学习的条件，在线学习的选择越来越少，只为那些因新冠而无法获得签证的学生保留。
大多数人预计将在2022/23学年回到国外亲自学习。 截至2022年夏天，89%的只提供线下或者混合模式。这一比例在2022年秋季上升到91%，在2023年春季保持在89%。
这篇报告的最后一句话是：“美国的院校承诺敞开大门，为追求学术学习的国际学生提供安全的空间，这更加坚定了对全民国际交流的坚定支持。”
由此可见，随着疫情常态化的推进， 申请美国研究生的学生数目仍在不断增多 ，想在激烈的竞争中脱颖而出，可以做到以下几点： 保证自己的托福/雅思/GRE/GMAT等标化成绩 。
因为这些成绩可以较为客观地体现学生的学术能力，在一定程度上弥补其他申请因素的不足。 除了标化成绩之外， 大家也要保证自己的GPA ，这是很多高校录取的硬核标准之一。 此外， 软实力也不可少， 毕竟“学习机器”并不是美国高校的录取目标，一个拥有良好学习能力和亮眼综合素质的申请者才是他们的“心头好”。
