美国本科申请不同于其他留学国家，在这里，我们习以为常的“唯成绩论”不管用了，录取标准变得相对飘忽不定了。
而且，申请美国本科时的GPA、标化成绩、文书、活动、竞赛、推荐信、AP课程……等等这些条件的重要性排序，也是被各大留学机构、各个大学、乃至各个国家吵得不可开交。
但是GPA占第一位的认知，是没有人质疑的。甚至毫不夸张的说，高中成绩单是美国本科申请中最为重要的材料，没有之一。
一、 GPA
在美国大多数学校推行标化可选后，高中成绩单自然而然成为了考量申请者学术能力和背景的重要材料。耶鲁大学就在官网中明确地说明了GPA的重要性：可以肯定地说，在学校的表现比考试更重要。再来看加州大学系统：国际生申请必须GPA高于3.4.
这些足以佐证虽然美国大学看重学生的综合素质，但是学生的学习能力和态度也是必须要考量的因素！GPA是美国高校能判断申请者是否具有扎实的专业知识以及潜在的科研学术能力的基础，是申请者的学习能力和学习状态的量化指标。如果申请人的GPA在85分以下，那就很难申请排名前50的学校；80分以下基本申不到排名前100的学校了。
其实也有补救的方法：一是去教务处开成绩证明，如果申请人的年级排名很高，但却因为学校的评分标准非常严格而导致GPA低，那么这种方法也能证明自己的学习能力和水平；二是给出合情合理的解释，例如因为参加社区服务、志愿者活动等公益项目导致成绩下滑等等；三是用SAT、托福等标化成绩从侧面体现学信能力；此外出色的课外活动和领导力也会具有说服力。
二、 语言和标化成绩
用于美国本科申请的语言成绩要求有时甚至比申请美国研究生还要高，而且虽然标化成绩可选，但一份高分标化成绩单也成为了名校申请者的必备材料。
例如今年耶鲁大学有89%的申请人主动提交标化成绩单，乔治城大学有超过80%的人……
三、 软实力
随着拥有高分标化成绩单的学生越来越多，但学校的录取人数有限，所以大家已经开始在软实力这条赛道上互相比拼了！已经有不少美国顶尖大学在组团更新录取潜规则了，甚至有的已经公开写明要考察申请人的软实力。例如宾夕法尼亚大学就有近三分之一被录取的学生在高中阶段就有学术研究的经历了，许多学生已经获得了国家或国际荣誉。
所以想要申请美国本科，尤其想申请排名高的学校的申请人们，一定要提早规划提早申请！
