现在越来越多的同学加入到美国留学本科的大军中，很多同学都选择了避开国内高考选在申请美国留学本科，那么大家需要了解清楚美国留学要求是怎样的以及美国留学申请时间问题，今天 Anna 老师 就给正在上高一的小伙伴们介绍一下怎样准备去美国留学，希望能给同学们带来帮助。
美国 TOP 名校筛选学生最看重的是什么 ? 新高一学生应该在新学期注重平时成绩的考核，并累积课外经验，方便掌握以后申请的 “ 筹码 ” ，如果心里已经有心仪的学校，不妨多关注学校的申请要求，每年的政策变化及录取情况。
以美国本科为例，留学申请环节多，衔接紧密，环环相扣，需要提前规划和准备。前杜克大学招生官 Willie Dixon ，在杜克大学招生办公室任职十年，审核过数以万计的申请材料。
美国留学要求以及美国留学申请时间同学们需要特别的关注。
美国 TOP 名校筛选学生看的几个方面 : 1 、高中课程及课程强度 2 、 GPA 3 、标化考试 (TOEFL 、 sat 、 ACT) 4 、推荐信 5 、文书 6 、课外活动
由此可见， GPA 是体现学生在校期间学术表现的一个方式，一份理想的成绩单是招生官考虑是否录取时最具分量的证明之一。
关于托福和 SAT/ACT 成绩方面 : 关于各种活动、荣誉、能力和品质方面，包括领导力、团队协作精神、多样性、特长、爱好、兴趣、创新能力、社会责任感、应对挑战的能力、研究能力等等，都可以作为亮点。
上面提到的两点都是有分数能展示，而文书部分需要提现出自己的特点，展示自己是个与众不同却又与所申请的学校相匹配的申请者。 文书的阅读者是招生官，招生官对文书的欣赏与否决定了学生是否能够进入下一轮的筛选。
那么在评估课外活动时，招生官主要的关注点是什么呢 ?
1 、参与活动所花费的时间是否让学生成长、富有成效或有意义 : a. 活动之后，学生自身有了哪些改变 : 是否获得一项相关的新技能，是否增长了知识，是否发展了才能 ; b. 学生对于所参与活动的贡献，你的参与是否为社团、竞赛带来了积极的影响与变化。
2 、如何证明自己的领导能力或创新能力 : a. 你在所参加的活动中的角色是什么例如创建者、主席 ; b. 在参与活动的整个规划安排中，你是否从普通成员蜕变为领导者 ; c. 你是否使你的组织、学校、社区更具影响力。
3 、获得的认可 : 奖项、荣誉、排名，发表的论文，获得的证书等。
以上就是 Anna 老师 对高一怎样规划去美国留学本科的介绍，希望对同学们指点迷津。
