学习知识是一个复杂的过程，为了达到目的，教师需要持续不断地发展自己的教育技能和教学方法，以帮助一般的和特定的教育个体达成教育目标。把心理学的研究所得应用到教育当中是教育心理学的重点。在实践领域，教育心理学相关理论可以被用来设计课程，改良教学方法，推动学习动机以及帮助学生在面对成长过程中所遇到的各项困难和挑战。
导师简介：戴尼斯·苏克斯教授，剑桥大学心理学系认知神经科学与心理学终身教授，剑桥大学教育神经科学中心副主任。
项目当中，教授将从认知发展理论出发，重点介绍在学校环境当中学生的情感和社会认知是如何发展的。在了解了主要的教育理论后，教授将为学生介绍能够对学术成就产生严重干扰的学术焦虑，如何分析学术焦虑及解决方案。最后，教授将带领学生学习心理和教育测验的方法和条件，以及通过确认教育过程目标实现的有效方法以及成绩测验的原则和基础，并探究学生学习困难的解决方案等内容。
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（图片引自网络）
