疫情这几年， 对准留学生最大的冲击，莫过于海外大学的录取法则变得模糊不清。
一些用以衡量学生学术能力的 标准化考试被取消 ；或者因为出于“政治正确”， 很多专业不再要求学生递交标准化成绩 ，这让海外大学的录取变得“玄上加玄”。
今年碰到了这样的 真实案例：两个同班同学，一个TOEFL成绩100+，结果美国top 30大学“全聚德”；另一人没有递交TOEFL成绩，却被康奈尔大学录取。
与其无故焦虑，不如咱们一起来看看各名校官网明确写明的对申请者的预期：
常青藤名校 宾夕法尼亚大学 ，明确指出，其 本科新生中有1/3在高中阶段就有学术研究经历（academic research） 。对本科生录取要求如此，更不用说申请研究生了
看过牛津大学官方出的PS 建议， 就知道科研项目和科研经历在申请中的重要性了！
学术能力的强有力证明
相比于国内，国外名牌院校更强调学术研究
研究生通常要求有自主研究和分析课题的能力
平时也少不了各种
小组研讨和导师tutorial（痛苦脸）
可光说学术能力是看不见摸不着的
怎样才能让招生官一目了然
你做过什么和如何做的呢？
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