有的时候，你会发现，22Fall申请季多数英本学校拒绝申请者的理由很统一：你的文书里没有体现你对申请专业的理解。
比如：
IC：我没有在你的申请中看到你对该专业的强烈渴望。
LSE：个人陈述不够有力/个人陈述不够令人信服。
emmm…？？
怎么才能足够信服呢？
相信每个大学都会对自家文书有所要求，发现大同小异。
关键词无非是：
热情、你自己、具体
能具体一点吗？
看看这些大学的官方文书指南：
其实，就是，不论怎么写，都要 紧紧围绕你所选的专业 。
那么，如何展示自己热爱并时候这个专业课程呢？
举个例子：英国本科经济类专业有纯经济，经济和数学，经济和金融，经济和经济史等。
同样都是经济学专业，我该如何体现不同呢？
看过的书？参加过的竞赛？做过的研究？……
好像大家都是这么写的，又该怎么 突出亮点 呢？
要不都交给专门负责写文书的老师好了！
文书老师：？？？
文书需要人设 ，这个人设需要从你的整个高中阶段的经历中挖掘并设立。即使有着文书老师的存在，也是需要有深刻的沟通和丰富的素材堆积下出来的。毕竟，巧妇难为无米之炊！
文书老师的作用：
梳理逻辑+提取文书的灵魂所在+词藻美化
比如那些学霸型选手，目标明确，筹码众多：学术的成绩，实习，研究经历，以及对所选学科的热情，感到非常自信。
这样的文书写起来非常顺畅，自然，一气呵成，又相当的真诚！（天选之子啊，发offer~）
而大部分缺乏写作素材的同学，时间紧任务重，手中筹码又不多，该当如何呢？
EPQ来救急了！
对于拥有不少背景提升项目的同学，EPQ一句话带过也无妨，如果没有参加任何背提的同学，可以接着EPQ狠狠夸一下自己的。
当然，在做EPQ项目时，其实同学们已经在培养一项非常重要的能力——写作技能。
参加EPQ科研的过程，就足以体现你对学科的热情，是很好的话题切入。
在文书中，你也可以讨论你在研究过程中发现的一些有趣的想法或概念，或者最初促使你写EPQ论文的原因。
比如，回顾整个EPQ科研项目，你的选题为什么这么选，学习过程是怎么样的，研究成果又是什么。中间遇到的困难如何克服，哪些过程让你印象深刻，哪些让你坚定了在这个专业继续钻研的道路。
凡是亲自参与，体验过EPQ科研项目，足够撑满文书最核心的内容。
且 EPQ项目专业跨度大 ，涉及 数学/计算机/物理/工程/经济/心理/社会学 等多个专业，完全不用担心专业限制，只要你有一个大胆的想法，尽管来尝试。
最重要的是，在完成EPQ科研项目的过程中，通过一个课题全方位提升学生的能力：
规划与探究能力、创造性思维与决策能力、独立学习有思考能力、英文演讲与写作能力、思辨与解决问题能力、知识运用能力。
比如，牛津大学建议所有完成EPQ的申请者，都可以在UCAS个人陈述中提到这些技能。无论是否正式完成了EPQ，如果能展示出对所选学科的广泛阅读和独立研究，你的申请都将更具说服力。
EPQ的核心作用？
- 同等成绩的学生，有EPQ的优先录取；
- 最高UCAS 28学分加分；
- 众多大学对有EPQ的学生降分录取。
也就是说，在各方面条件相当的情况下，EPQ项目很有可能会在关键时刻助你一臂之力！
对EPQ感兴趣的同学注意啦， 文蓝的EPQ课程一直是火热满课状态 ，为满足广大学员的需求， 新一期EPQ课程开始接受报名了！
选择一个你感兴趣的课题，进行深入和扩展学习，提升学术背景增加申请优势， 在众多高分申请者中脱颖而出，报名要趁早啊！
