那相信现在大家对美国寄宿学校有一个初步的认知了，接下来我们来分析下私立寄宿高中对于国际生有哪些优势呢？我认为在以下方面，美国寄宿高中是做的非常好的：
这些学校为学生提供了通过离开家庭生活而学会独立，纪律和成熟的机会，提供了进入世界一流大学的机会，给学生树立了正确的人生观与价值观，提供了让学生不断尝试新鲜事物的环境与机会，提高了学生全面的英文能力，并且让学生们学会了承担责任，提升了个人领导力，并通过学校社区结识了全世界的新朋友，深入了解了多元文化，并建立了深厚的友谊，同时在自己感兴趣的方向可以得到个性化的深入的辅导，并在一个安全的环境下得到24小时不间断的照顾。
那么既然私立寄宿美高有这么多的优势，我们又应该怎样来给孩子选择一个合适的寄宿学校呢？寄宿学校的竞争是不是很激烈？我的孩子又能录取到大概怎样的学校层次呢？这些问题就涉及到具体的院校分类了。
通常来讲，我们会把美国寄宿中学分为3个大类，第一类属于同畴竞争最激烈的，这一类学校通常不提供ESL课程，需要学生 TOEFL 网考成绩达到 100 分左右; SSAT 成绩平均达到同年级、性别的 90%以上。当然这个分数不是一个固定的数值，而是被学校灵活应用和掌握，有些学校更看重数学，有些更看重写作，有些则更看重整体。过去三年学校平均成绩优秀，学生在某一方面能够达到一定水平并且有获奖或者虽然没有获奖，但在某一方面极有兴趣，并付出较多的时间与努力来达到一定水平也能体现学生对于某个方面的热情与坚持的精神，学生面试沟通能力强，大部分寄宿美高都很强调社区文化，所以学生是否拥有良好的人际沟通 协调能力，是否能够快速融入社区，是否能够和周围的老师同学都打好关系，是否好相处， 这些也是寄宿美高所考虑的。
第二类，属于竞争程度中等的学校，一般需要学生 TOEFL 网考成绩大体 80 到 90 分， SSAT 成绩平 均达到75%左右。过去三年学校平均成绩优秀，不能出现太多C，D类成绩，学生有自己坚持的兴趣爱好，能够在面试中清楚表达，体现良好的英文沟通能力。
第三类，属于学业竞争不激烈的，适合转型类学生的学校。这类学校对英语标化成绩不做过多统一的要求，学校里学生间竞争也不太激烈，能给语言不太好的学生一 个缓冲。同时，对英语程度虽好，但没有时间准备标准化考试的学生，这类学校也是一个不错的 选择。虽然三类学校一般不对标准化成绩做特别规定，但学生还是要能通过线上面试，能用英语进行简单的日常沟通，再加上不错的平时成绩、老师推荐也是可以做到的。过去三年的成绩更是多数三类校唯一量化的成绩指标。即便高达 90%录取率的学校，也有 10%的学生被淘汰。
那么很多家长说，那我如何知道到底哪些院校属于一类，二类或者三类呢？我们根据自身多年申请学校的经验多维度的对美国寄宿中学做了分类榜单，大家可以进行查询，这个榜单的主要指标为学术水平、课程设置、特色项目、大学升 学走向、地理位置、国际生管理经验和申请难度。在同一类别中的学校基本差距不大，只是看哪所学校更适合怎样的学生。这就要具体结合学生和家庭的情况综合考量，例如:孩子是否喜欢学 校的氛围、学校的学术是否能够给孩子提供足够的挑战性、学校的资源是否与孩子想要发展的方向匹配等等，那这就涉及到选校这个更为深入的话题了，我今天就不在此赘述了！
