- 平时成绩vs考试成绩
加拿大高中每门课程的最终分数占总分数的30-50%，剩下的50-70%是通过平时的作业、测验、演讲、研究等综合因素来评估的。
中国高中每门课程的期末成绩由期中考试和期末考试决定。 虽然每次考试的重点不同，但工作日的作业通常不计入这门课的最终分数。
- 获得足够的学分vs参加高考
加拿大高中的毕业是基于学分制度。 例如，安大略省的高中生必须完成18个必修学分和12个选修学分。 他们还需要在业余时间做志愿者工作，以最终获得高中毕业资格。 申请大学的条件是将每门课程的最终成绩相加，然后计算平均成绩，也就是我们经常听到的GPA。 代表学生是否符合申请学校的条件。
中国高中生毕业后需要完成三年的高中课程，并参加最终的高考，而申请大学的条件以最终的高考成绩为依据。
- 选修课vs语言课
加拿大高中有各种各样的课程。 学生可以选择艺术、商业研究、加拿大和世界研究、国际语言、计算机、法语、技术教育、数学、科学等。 学生根据自己的爱好选择课程，更有利于身心的全面发展。
中国高中课程以必修课为主(如语文、数学、英语、物理、化学、地理、历史、政治等高考必修课)。
- 综合素质vs刻苦学习
加拿大高中注重学生综合素质的培养。 高中通过小组学习的方式完成老师布置的任务，由学生共同完成。 最后，他们在课堂上说教或表演。 此外，我们还需要完成志愿者实践活动，在这个过程中培养学生的独立能力、与人沟通的能力和团队合作能力。
中国的高中更注重应试能力。 老师教学生做笔记，记住他们的考试。 这将使学生更可靠地掌握知识点，更专业地回答问题。 只有在平时努力学习，学生才能在期末考试中取得好成绩。
- 国外直接申请大学vs国内申请大学
在加拿大高中毕业的学生可以通过高中阶段直接申请加拿大大学。 以安大略省为例，学生可以通过ouac申请大学。 在加拿大留学不到三年的高中生不仅需要当地高中成绩单，还需要语言成绩。
中国高中生申请加拿大大学需要提供高中毕业证书、成绩单、高考成绩、语言成绩、老师推荐信、自我陈述等文件。
