无论是文科硕士还是理科硕士，属于研究型硕士，都需要去集磁能力去提前申请,以加拿大心理学分支见以下:
行为神经科学
行为神经科学研究的是大脑和神经系统以及行为之间的相互作用,通常与该领域相关的主题包括行为遗传学、行为神经内分泌学、心理药理学、决策、冲动性、认知、神经可塑性以及神经精神病和神经退行性疾病的潜在神经生物学成分。
临床心理学
研究与精神病理学有关的各种问题,致力于通过与行为、影响、认知或健康相关的人类问题的评估、理解、治疗和预防相关的研究和循证实践来推进临床科学。旨在改善陷入与社会高度相关的问题中的人们的生活，这些问题包括焦虑和抑郁、青少年自杀、为人父母、有友谊困难的儿童和健康问题。
认知科学
涵盖了广泛的研究和理论兴趣。这包括感知、学习和记忆，以及在不同物理和情感环境中的记忆，前瞻记忆，注意力在认知和心理物理中的作用，感知-互动，认知和创造力，全麻期间和之后的认知，意识，注意认知神经科学和思维，以及整个成年人对生活的感知和认知发展。主要数据包括信号检测理论测量的表现、反应时间、脑电图、脑磁图和脑活动的功能磁共振成像记录，以及神经精神病患者群体的表现。
发展性
发展心理学关注行为从婴儿期到儿童期再到老年的变化方式。发展心理学家研究的主题包括语音感知、语言习得、社会认知发展、社会学习和决策、道德推理以及刻板印象和偏见。这项研究旨在让科学为婴儿、儿童和父母带来乐趣，同时提高我们对儿童发展的理解。
定量方法
从心理过程和现象的数学建模（数学心理学）到心理测量学、个体差异、统计学和数据分析技术的理论和技术。该领域侧重于人类行为的测量以及心理测试和统计分析方法的开发和评估。
社会与人格
研究各种主题，包括幸福、人类社会互动、社会认知、人格、情感、自我调节、偏见以及宗教、文化和进化对行为的影响。
健康
健康心理学研究心理、生物和社会过程如何促进健康和疾病。整合了心理学和医学在内的多个学科的观点，借鉴了研究方法，例如对日常生活的实验性、重复性评估、调查和干预。
我们的科学家对一系列主题进行研究，包括寿命发展和健康老龄化、压力和应对、社会关系和健康、情绪和幸福、健康行为和慢性病管理。
学习增强
学习增强区促进心理学的教学和学习，重点是增强本科生的心理学教育体验。加拿大拥有心理学所有领域的专业知识，并教授该领域各个子学科的课程。
