目标与特点
计划目标
该计划培养学生在汉语教育方面的智力、批判和想象能力。具体而言，旨在培养学生对汉语与其他语言差异、中国文化与其他文化差异的认识和敏感度。它建立在学生为课程带来的多样性经验的基础上，并扩展他们对中国语言、中国文学和中国文化的知识，以发展他们的学习和教学技能，使他们能够发展自己的事业。
特征
该计划旨在通过团队合作促进知识和文化意识，并为学生提供以下类型的学科和专业知识：
- 能够使用简单的语言向非母语人士教授中文，并以适当的中文形式清晰、清晰地表达复杂的想法；
- 运用电子媒体、多媒体、大众传媒、工具书和信息技术获取对外汉语教学所需信息的能力；
- 评估语言教育学中文学和语言学理论当前问题的能力；
- 对中国文学和文化作品的鉴赏和分析能力；
- 用中文发现、分析和处理问题的能力；
- 传播中国文化传统的能力；和
- 能够在课堂管理中评估对外汉语教学中存在的问题，提出问题的解决方案，并利用解决方案造福学生。
核心研究领域
必修科目
- Chinese I: Wors an Sentences介绍
- Chinese II: Soun an Script介绍
- 对外汉语教学法Ⅰ
- 第二语言习得和外语学习
选修科目
- 高级法律翻译
- 中国语言文化
- 中小学汉语教育
- 汉语词汇语义学和语料库语言学
- 当代中国文学社会
- 日、中、英话语对比
- 对比分析
- 数字媒体传播
- 语言学习戏剧
- 实验语音学
- 香港文学
- 跨文化交际
- 粤语概论
- 中国文化经典概论
- 汉语考试概论
- 教育语言学概论
- 社会语言
- MATCFL 论文（9 学分）
- 对外汉语教学法Ⅱ
- 语言专业人员和翻译人员的多媒体应用程序
- 神经语言学
- 唐宋诗词
- 心理语言学
- 语言教学与语言研究的研究方法
- 唐宋八文选读
- 白话小说选读
- 语义学和语用学
- 手语和语言学
- 与认知、身体和感觉障碍相关的特殊教育需求
- 口语、听力、阅读和写作方面的特殊教育需求
- 语言研究中的统计方法
- 对外汉语教学当地实习指导
- 指导国际汉语教学实习Ⅰ（6学分）
- 国际汉语教学指导实习Ⅱ（9学分）
- 向非母语人士教授汉语语法
- 向非母语学习者教授汉语词汇
- 日语作为第二/外语教学
- 对外汉语学习者的汉字和单词教学
- 汉语教学：听与说
- 对外汉语教学媒体的使用
- 香港校本中文课程的发展与实施
- 翻译研究
