专业概述
信息和通信技术的发展正在改变医疗系统，并创造新的方式来获取和交换影响医疗部门的信息。目前在医疗或信息技术领域工作，或者具备医疗和信息系统经验的专业人员，将对本专业感兴趣。
健康信息学研究生证书课程汇集了健康相关和信息技术领域的专业人士，培养能够满足医疗系统当前和新兴需求的健康信息学专家。这项强化课程专为希望进入健康信息学家/分析师角色的信息技术、医疗保健或相关专业人士，以及希望提高正规教育经验的从业人员而设计。
学生将获得健康信息学家/业务系统分析师专业人员和教师团队的支持，发展以下领域的关键技能：
- 医疗系统、技术和趋势
- 健康信息系统技术和健康信息标准的道德、职业、法律和政策影响
- 问题识别和分析
- 记录和分析医疗机构，医疗用户和解决方案要求
- 程序、工作流程和系统/解决方案建模
- 项目管理
- 技术写作
- 领导力和管理
- 业务和系统分析技术和核心专业能力，如分析思维和解决问题，沟通和促进，以及互动技能。
健康信息学专业提供健康信息学领域应用知识的广度和深度。本专业的与众不同之处在于课程的实用性。通过案例研究、行业项目和实际工作经验，学生将沉浸在健康信息学/分析过程中，并负责开发解决方案。本课程通过应用的实践经验，为学生毕业后迅速就业做好了准备。毕业生将获得健康信息学/信息和管理系统专业认证项目相关的知识、技能和能力。
毕业生将能够：
- 制定变革策略，在医疗机构内实施适当的健康信息系统技术（HIST）。
- 应用业务和系统分析技术，评估健康信息系统技术在医疗相关环境中的有效性。
- 将相关标准和职业、道德和立法要求与适当的健康信息系统技术相结合。
- 设计有效使用健康信息系统技术的培训和教育。
与国际商业分析协会（IIBA®）的合作
国际商业分析协会为拥有商业分析师课程的学院和大学提供服务。他们在学生群体中推广商业分析师专业，使他们获取 IIBA® 会员资格并从 IIBA® 的其他产品和服务中受益。学术认可项目为商业分析师相关课程的学生提供了获得 IIBA 认证的机会。
关于国际商业分析协会（IIBA®）学术证书
健康信息学 (T402) 专业整合了商业分析知识体系（BABOK®）中的核心基础概念、技术和专业能力。均分 77% 以上的毕业生将有资格获得 IIBA® 商业分析学术证书。IIBA®商业分析学术证书为任何考虑从事商业分析职业的人提供机会，能够全面了解商业分析师实践的基本原理。
课程大纲
实习教育选项
学生将在第三学期在健康护理环境中实习。
专业标准及学习成果
毕业生将具备下列能力：
- 评估卫生信息系统技术（HIST）的组织要求。
- 制定选择和实施卫生信息系统技术的策略。
- 为最终用户设计和提供教育/培训策略。
- 评估卫生信息系统技术对业务/临床流程和健康服务供应的影响。
就业前景
完成该课程后，毕业生将能够满足以下职位的要求：
- 临床/ 信息技术项目经理
- 健康技术负责人
- 临床信息学专家
- 健康技术教育/培训专员
学业深造
不适用
入学要求
- 健康科学或相关领域两年大专文凭或本科学位；
或者
- 信息技术或相关领域三年高级大专文凭；
以及
- 至少一年健康医疗或信息技术领域工作经验（需提供简历）；
- 雅思（学术）总分6.5，单项不低于6。
注：学院将根据申请者的相关教育和工作经验综合情况决定是否录取。
特别要求
- 简历
本文为中文翻译版本，文字及内容的准确性与全面性以乔治布朗学院网站的英文版本为准。专业及内容或有变动，也以乔治布朗学院网站内容为准。
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