疫情下,为什么还有很多人出去读书呢?
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王欣怡

疫情下,为什么还有很多人出去读书呢?

2022-06-22...

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疫情下,为什么还有很多人出去读书?

疫情三年,很多人的学习计划、生活规划都发生一些变化。这几年,国内的竞争越来越大,很多人根本没得选择。学历、学识、经验还有很多条条框框都在给即将升学、工作的学生带来压力。一些观望的人,不理解,疫情这么严重,为啥一定要出国?今天就给大家讲讲原因。

1、 相对公平的高考
对于大多数人来说,高考真的会改变命运。对没有资本选择生活的人,更是如此。
迄今为止,高考依然是唯一一块还算公平的跳板。高考,其实是一场相对公平的考试。 不分家庭、不分民族、不分性别、不分年龄、不分宗教,没有太多的条条框框,而尽量让大家坐在同一间屋子下,去各凭本事各显真章。它不论出身,贫富,也不看外貌、地位,只看你读过的书,学过的知识。即使结果不理想,但努力的人,总能爬到力所能及的高度,超越原来的自己。这已经最大的公平了,甚至这辈子再也没这好事了。有句戏言——“一考定终生”,说的就是高考。高考是一场没有硝烟的战争,有限的资源决定的是学生的未来,于是就形成了“千军万马过独木桥”的景象。
每年高考结束后,很多家长就开始给孩子选学校,分数高一点的可以读一本,分数差一点的选择二本或者三本,还是出国留学?
人们曾用“千军万马挤独木桥”来形容高考竞争的惨烈,越来越多的中产家庭,花费几十万甚至几百万,送孩子到国外接受高等教育,不少工薪家庭也加入其中。一部分家长不愿意让孩子受应试教育的折磨,千军万马挤一条独木桥。也有的孩子学习成绩不具竞争力,所以家长希望绕过高考去留学。然而更多的家长认为,尽管国内高校录取比例不断提高,高等教育改革与创新进行了多年,但高等教育办学水平却没有相应地增长。学习内容相对陈旧,学习方式相对落后,对比国外大学的“宽进严出”,后者培养出的学生更具创新和动手能力,所学内容也更与时代接轨。国内高考每年1000万人,一本率只有15%不到,985只提供20万学位不到。其他八九百万人中有想享受更优质的教育资源的怎么办?

2、 考研是高考后最好的反扑
2022年全国硕士研究生招生考试全国报考人数为457万,比2021年报考人数377万人又增加了85万,增长率23%,又双叒叕创下历史新高,今年是我国研究生全国统一考试以来,增长率最高的一年。于是考录比越拉越大,僧多粥少,考研成为了高等教育时代的“高考”——新一轮“千军万马过独木桥”;
国家线在上涨;为了争夺优质生源,高校的复试线也在逐年提升;全国457万考研大军,院校计划招生人数约110万。这也就意味着今年将有超过300万人落榜。
人数增加的背后无非就是一个“卷“ 字。很多国企或者大型企业对人才的要求更高,不只限于本科,所以拿到更高的学历才能实现超越他人。而且要想在国内读研,你需要经过统考+复试才能拿到录取资格,统考的难度一年比一年难,加上考研人数逐年增多,获得录取的几率变得更小。对于申请国内研究生的大部分童鞋而言,前三年认真上课,争取保研资格。若没得到保研的,需要从大三起开始复习。
国内考研每年12月进行笔试,通过以后次年3月份参加学校的面试,因为只能报名一所学校,然后根据分数线录取,所以考研的风险很大,考不上会浪费大量的时间精力。相对来说,竞争激烈,国内考985、211类学校难度系数较大。国外留学国外读研不需考试,是申请制,对外语有要求,其他综合考量,每年可同时递交多所院校申请,因此成功概率相对会高一些,能申请到学校不难,但申请世界名校也是有难度的。可早些开始准备托福、雅思等语言考试。
国内考研在国内读研,学术硕士学费一般是每年8千-2万元,专业硕士因为报考专业不同导致学费不一样,几万到十几万不等。生活费一年需1.5万-2万,相对出国留学还是便宜一些。国外留学出国读研,不同国家和学校专业有不同标准,比如英国和美国的学费相对高一些,平均每年要20万-40万不等。不过国外可以申请到一些奖学金或补贴,为了吸引国际人才,一些学校会发放高额奖学金。

3、 对既得利益者来说,绝对的公平反而是不公平
在个人选择层面。国人的留学观中还保留着大量的‘功利’成分,也就是说,某个手段对我有好处,我就会重视这个手段。为什么当前如此多的人选择到国外留学?除了出国留学可以获得国际化熏陶、开拓视野外,还有一个重要原因,即公众对本国教育存在一定不满,很多人不愿意进入现在的升学体系内。
此时,通过留学进入另一种可能更适合自己且更加成熟的教育体系,便成了一个很实际的选择。原先留学基本被定义为高考失利或没有准备充分,且有一定资本的家庭子女的一条“退路”,但是现在,中国家长开始更加有目的性地送子女出国。如此规模的出国潮背后,是有一定客观原因的。以北京为例,目前处于初高中阶段的学生,其父母年龄多超过40岁。他们中间,很多人都已经有了一定的资产,但没有北京户口,这就使得其子女很难在北京参加高考。
对于这些家庭来说,到国际学校就读、中学阶段结束后选择出国留学是一条很实际的道路。此类家庭占到留学家庭总数的30%~40%。
除去这些客观因素造成的留学现象外,对于那些可以选择国内高考,但依然出国就读的学生群体而言,造成他们出国的原因则要更加复杂,也涉及到国内外高等教育制度的不同。以北大、清华为代表的顶尖高校的数量还在少数,且在某种程度上说,国内依然处于‘一考定终身’的状态。这对于很多学生而言,选择高考的风险太大。国外高等教育的情况则有所不同。以美国为例,其前50名的高校都有很强的竞争力,而且在国外高校招收学生的考试标准以及能力要求方面,也有一定的规律可循。
因此,如果有一个较长时间的准备,是可以争取进入一个相对更好的高校的。目前国内留学热的持续升温,在相当程度上是由目前我国的高等教育现状所决定的,优质教育资源的缺乏导致学生的选择面狭窄,相对固定的人才选拔模式,相较于国外也缺乏一定的灵活性。
在现状没有得到扭转之前,一些学生即便由于疫情等原因选择在国内攻读,但由于其此前已对国外高等教育有了一定了解,当其发现当前教育环境并不符合自身预期时,依然会在将来的某个时段选择出国深造。

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