这是一个基于课程的学位（带有最终的顶点项目），旨在帮助学生在当地的专业实践环境中解决实际问题。
成功完成该计划并不会获得安大略省教师学院的认证。
节目长度
3个学期（仅限 TESOL 领域）
6 个学期（所有其他领域）
入学要求
获得认可大学的四年制学位（20 门完整课程或同等学历）。
在最后两年的学习中，最低“B”等级（70%）或同等水平。
如果课程有空位，将根据具体情况考虑拥有 3 年学位的申请人。在选择过程中可以考虑在专业环境中作为教育工作者的成功经验。
应用行为分析领域的申请人必须具有心理学背景。
英语语言能力
第一语言不是英语的申请人必须提供他们熟练使用英语的证据：
英语作为外语考试（托福）。纸笔版最低可接受分数为 550，计算机版 213 分，或互联网版 86 分，单项分数不低于 20。[Western 的 TOEFL ID 为0984 ]。
国际英语语言测试服务(IELTS)。最低可接受分数为 6.5/9 总分，单项分数不低于 6.0 可考虑直接入学。
密歇根英语语言评估小组 (MELAB)。每个部分的最低可接受分数为 80 分，总分 85 分。
加拿大学术英语语言评估（CAEL 评估）。最低可接受分数为 60。
报名截止日期
鼓励申请人尽早提交。
研究领域
应用行为分析
课程与教学法
早期儿童教育
教育领导
公平、多样性和社会正义
法国教育
全球和国际教育
国际学校领导
土著教育领导力
扫盲教育
数学教育
向其他语言的人教授英语
教有特长的学生
