我们首先来总结一下，“世界一流学府”和“世界一流排名学府”是两回事。国内家长和学生非常重视排名。但是加拿大人不太重视这种事情，也很少做排名。不仅大学不做排名，中学和小学也不做排名。
与英国、美国、澳大利亚相比，加拿大的学费确实是最低的，整体世界排名数据(商业化)也是比较平淡。然而，加拿大教育系统的声誉一直很高。“整个教育体系”被各大权威机构普遍排在美国、英国、澳大利亚之前，甚至是世界前列。影响世界重大发明贡献和产出的著名学者也远超澳大利亚。
因为：但凡教育产业化的大学，就要做三件事情：
1、降低门槛；
2、提高学费；
3、刷高排名。
此外，这三件事是一个逻辑闭环。只有门槛低了，才能招人，才能提高学费。然后钱就会来了。有了钱，我们可以做很多事情，包括公共关系和商业排名，包括聘请优秀的教授。在排名很高的情况下，进一步提高学费，让更多的亚洲学生申请，将是一件有趣的事情。如果这样循环下去，只要亚洲家长和学生还把排名当作圣经，这种商业模式就可以一直保持下去。因此，只要这三点都做到了，就可以满足需要购买教育资源的富人的需求，从而实现盈利。
加拿大的大部分大学是拒绝教育产业，因此，同一名学生可以申请澳大利亚或英国排名前50-100的大学，但可能只能申请加拿大排名前200之后的大学，尤其是在硕士阶段。
加拿大的教育体系主要服务于国内人才的培养(但美国、英国、澳大利亚也需要作为产品出口)。更确切地说，加拿大高等教育及其移民体系是服务于移民体系的教育体系和服务于国家的移民体系的结合。
身边有太多申请研究生的案例，有些GPA极高的中国同学去了美国一流大学或加拿大的多伦多大学或麦吉尔大学。有些GPA极高的老外则选择留在本校深造，虽然也许他们的学校排名并不算高，但老外不看这些没有意义的指标。有些GPA中上的中国人则去了加拿大世界排名200上下的大学读研。还有些GPA偏差的，在加拿大难以申请到读研的机会，则去了香港、澳洲读研，进入了世界排名前100或前200的大学。
有时排名数据能反映大学的真实实力，有时不能。然而，这所大学的实力是存在的，不会因为排名的变化而发生根本性的变化。如果时间轴加长，大学的声誉由其毕业生在社会上的表现决定，由其自身教学岗位的学术产出积累。当一所大学的排名长期高于其实力或毕业生的预期质量时，研究圈就会出现“XX大学很水”的说法。
最后，我们来谈谈QS排名。在2012年之前，我国大部分大学都在QS世界200强之外，中国企业对QS排名的招聘并没有看到太多的关注。在接下来的几年中，我国两所顶尖大学已经跃居QS前30名，其他一些中国名校也获得了QS席位，QS排名几乎成为了“圣经”。
2018年以来，QS逐渐被中国社会视为海外高校的参考圣经。各类企业招聘、高校引进地市级人才的排名要求，甚至落户上海的门槛，都开始以QS排名数据作为划分级别的门槛。国内企业人力资源人员对海外机构的了解大多是泛泛之知，不了解。最直观的就是问QS排名。
这种社会价值取向反过来又传递给中国留学生的择校观。这一次，教育产业化形成了一个完美的闭环，而QS排名数据成为中间最具价值的参考元素。说得委婉一点，它已经成为学校攫取亚洲家长钱包的战利品。
但我们应该相信，中国社会对世界的认识会越来越成熟，未来对QS的依赖只会越来越少。一所好学校总是由公众来评判的。当亚洲的家长和学生不再相信排名时，排名的商业价值就会退潮。那时，就能一眼看出哪些学校在糊弄事。我国两所顶尖大学可以用五六年的时间把排名从200多刷到20多。相反，一些排名虚高的学校的排名数据可能只需要几年的时间就会崩溃。
总之，加拿大的大学排名不是很靠前，但到加拿大留学之所以受欢迎，是因为性价比高，教学质量高，还有独一无二的就业及移民优势。此外，与欧洲、美国相比，这里禁止使用枪支，拥有良好的生活环境，良好的空气和食品安全。因此，它一直是一个受欢迎的留学国家。
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