目前，随着网络传播技术的不断发展，新闻媒体产业正在经历快速发展与变革。基于计算机网络的新媒体技术，大众传播实现个性化、细分化和互动化的特点，加上大数据算法技术，媒体可以跟随浏览者的习惯加以呈现并且实现动态更新。伴随自媒体的盛行，人们在面对公众事件时，越来越多的主观，尖锐和充满批判性语言不仅快速出现在网络上，而且能够在短时间内从网络间渗透到现实生活中，长此下去，越来越多的“极端主义者”将极端行为从网络带入了现实，增加了社会的不稳定性。有人说公众媒体的发展也在加剧“极端化”且导致了更为严峻的社会分化，应该重新衡量媒体行为对于个人行为的双向影响，进而在保护新闻业乃至整个传媒体系的自由的情况下，最大程度的使公民受到正面的影响。
导师简介：
普卡洛斯博士任职于谢菲尔德大学，是公共传播与公民发展专业的高级讲师。同时她也是该院系的副主任，负责博士生项目，是学院的新闻学相关研究的学科带头人，并担任学术研究道德和诚信监管协会的协调员。同时她还高等教育学院的高级研究员。
普卡洛斯博士创立了混合传播学与和平建设研究中心并担任该中心主席一职，该中心是谢菲尔德大学媒体自由中心 (CFOM) 的一部分。
项目介绍：
在项目当中，普卡洛斯博士将引导学生对现实中的社会问题进行解读，探讨大众传媒活动对公序良俗的建立有着怎样的影响，市民关系应该如何进行合理地表达。本项目还将向学生介绍各种大众传播形式，如纪实（特别是新闻，纪录片），虚构（文学，诗歌），表演（舞蹈，音乐和戏剧）和视觉艺术（摄影，纪念馆，建筑，街头艺术 / 涂鸦）及其对于社会关系的影响。学生们将学习如何利用公共交流来帮助公众，培养社会归属感，提升公民意识和开展和平合作。同时，导师还会带领学生以案例分析的形式解析仇恨言论形成的机理，进而帮助学生了解大众传媒方式在社会中的存在意义和局限性。
如果学生对传播学，新闻学，社会学，大众传媒感兴趣，未来想在新闻产业，传媒产业，新媒体产业等领域从业或求学，那么，这个项目是非常合适的。
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（图片引自网络）
