01
AP课程-美国大学预修课程
（高中开设）
1、AP课程简介
AP，全称Avance Placement，中文名称为美国大学预修课程。AP课程及考试始于1955年，由美国大学理事会(College Boar)主办，在高中阶段开设的具有大学水平的课程，共有22个门类、37个学科。
2、AP课程优势
通过AP课程的学习学生有机会获得大学学分及优先选课，或者两者兼得的机会。
1、增加GPA成绩。平均每门AP课程成绩可以增加GPA分值0.1分。GPA是美国一流大学录取学生是的第一考虑要素。
2、获得优秀的AP课程成绩可以抵扣大学学分，在大学修读过程中可以少修读一些学分，提前毕业，节省时间，降低学费压力。
3、AP课程允许学生根据自己的需求选课。他们能够选修某些科目的课程而放弃其他科目。优秀的学生可以用额外的AP课程来挑战自我。
3、AP课程特色
在AP课堂里，重点不是在于记忆事实和数字，而是让学生参与热烈的讨论，互相合作解决问题，评判性和创造性的思考问题，从多角度去学习重要课题，并且学会条理清晰并有说服力的写作方法。这些都是在大学学习期间，乃至21世纪全球化的社会中取得成功所必备的能力。
仅2014年，全世界180多个国家19,000多所学校超过230万学生参加了420多万次的AP考试，并把成绩寄送给了60多个国家的4,000多所大学。
02
A-Level课程
（高中开设）
1、课程简介
A-Level（General Certificate of Eucation Avance Level ），英国高中课程，是英国全民课程体系，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。
学生凭A-Level考试成绩可以直接申请各国大学的一年级，这是中国学生通向世界一流大学的捷径，成绩优秀者在就读英、美、加等国的大学时更是可以凭A- Level证书抵扣相关学科的学分。因此，每年有500万学生参加A- Level考试。
2、课程体系
该课程体系的教学大纲、课程设置及其考试分别由英国四个主要考试局 Cambrige International Examinations, 简称CIE, Oxfor Cambrige an RSA Examinations 简称OCR, Assessment an Qualifications Alliance 简称AQA 和EDEXCEL等设计并组织。科大高新国际课程中心已先后被EDEXCEL、AQA官方授权教学考试中心，被
A- Level课程一般会开设数学、进阶数学(或称高等数学)、物理、计算机学、会计学、商业学、经济学等课程供学生选择。
3、学制安排
A-Level课程学制为两年，第一年叫做AS（Avanse Subsiiary Level），也成为A1，考试合格后获得AS证书。在AS Level，一般要求每个学生选4门课，优秀学生可以多选1/2门。第二年成为A2 Level，学术方面会比AS更有深度，一门课的A2成绩与AS成绩合并合格后方能获得这门课的A-level证书。
4、IGCSE课程（初中阶段）
IGCSE是InternationalGeneral Certificate of Seconary Eucation是 Cambrige International Examinations (CIE) 也就是剑桥国际考试。剑桥国际考试是目前国外14岁到16岁考试人数最多的体系之一。
IGCSE可以理解为会考，而A-Level（AS和A2)可以理解为高考。作为升读A-level国际预科课程之前的基础课程，IGCSE国际高中课程在学制上大体相当于中国的高一、高二年级课程。
03
IB课程
（全学段开设）
1、课程简介
IB课程全称为国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Programme，简称IB课程)，目前IB课程分为IB-PYP课程、IB-MYP课程、IB-DP课程和IB-CP课程。
IB的教育哲学是Eucation for Life(终生的教育)，通过综合、平衡的学科及富有挑战性的评估，国际文凭组织旨在帮助学校努力发展青少年的个人才智，教会他们把教室里学到的知识与外部世界相结合。IB课程设计主要集中在中学的最后两年，通过两年的扎实教育，培养出受全球大学认可并优先录取的精英型人才。
2、教学体系
IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础，而是自成一个体系，广泛吸收了当代发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。
在世界各地，学生在IB体系中均按照相同的教学大纲进行，并且于毕业时参加全球统一考试。一年两次(北半球于5月份，而南半球在11月份)的考试卷根据南北半球划分，属性各自完全相同。试卷的批阅及考生成绩的公布也由IB总部集中处理并同时放榜。
3、课程优势
1、IB课程体系涵盖所有课程的特点，有着自己的特色同时又兼备了其他课程体系的突出点，IB课程与海外名校的课程吻合度是最高的，因此海外名校更加认可IB成绩所体现出来的能力。
2、弱化选择题，强化主观题，IB更倾向于学生对事物的个人思考，题目上并没有唯一的标准答案。注重思维过程，注重你怎么思考。
3、要求学生用英文写论文，锻炼学生的写作能力。
04
大学申请方向
（IB、AP、A-Level）
1、IB课程
选择了IB课程的学生申请美国名校大概占了全部考生的50%，如果想要读美国稍微较好的大学，IB分数大概要在38分左右；假如申请美国Top20的藤校，IB的分数大概要39分。对于美国常青藤院校，包括是英国的牛津、剑桥大学，对于IB课程总分（加上论文的分数），至少要保证42分才有把握。
2、AP课程
已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界名牌大学。
3、A-Level课程
英国澳洲等方向的大学采用的是Alevel课程体系的分数，但这并不意味着Alevel是只能申请英国方向的学校。目前三大课程体系，具体得看是哪一所大学承认哪一种课程体系，视学校而不同。
以上就是三个课程体系的具体介绍了，相信大家对三科主流国际课程体系方向，也有一些了解了吧？小编需要再次强调，如果是幼儿园、小学阶段的家长想要选择国际学校，可考虑IB课程，初中阶段则可以考虑IGCSE课程、IB课程，高中阶段则考虑的IB、AP或者A-Level均可，具体的选择就要看大家的个人决定~
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