国际课程申请加拿大的要求
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宋威良

国际课程申请加拿大的要求

2022-05-20...

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快来了解吧
  1. AP(Advanced Placement)课程

AP是美国大学先修课程,由美国大学理事会College Board(美国高考SAT出题方)创立,与其他国际课程不同的是,AP不是学历课程,申请大学时,无法替代高中成绩,无法替代高中学历。AP的学制是3年,从G10-G12年级开始学,可选择的科目在37门左右,中国学生常选的课程有微积分、物理、化学、微观经济学、宏观经济学等数学课程。每个科目的最高分数为5分,如果希望成功转到大学课程中,单科需要达到4分以上。考试科目数量不限,一般来讲,4-6门即可,每年的考试时间是统一的,只有5月份。

  1. IB(International Baccalaureate Diploma Programme)

IB是国际预科证书,由瑞士的国际文凭组织创立,和AP不同的是,IB是学历课程,学制为2年,G11-G12,可选的科目多达100多门,中国学生最喜欢选择的课程包括数学、化学、经济学、艺术等。IB证书课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系,广泛吸收了当代发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,又有自己教育理念发展下的独特性。IB证书课程的核心包括理论知识(Theory of knowledge);拓展文章(The extended essay);创造力、行动力和服务(Creativity, activity and service)。从这三个核心看,IB证书课程尽量对接西方的高等教育体系。例如关于拓展文章,要求学生最终能独立完成一篇至少4000个单词的研究报告——这个写作量和以自选研究课题为出发点进行的研究,不是几百字的作文可以比拟的。IB课程有六个基础学科的课程,包括语言和文学(Study in language and literature)、语言习得(Language acquisition)、个人和社会(Individuals and societies)、科学(Sciences)、数学(Mathematics)、艺术(The arts)。学生既要学习科学科目,又要学习人文科目。所有参加文凭项目的学生,必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程(high level)和普通课程(standard level)。

  1. A-Level(Advanced Level)英国高中课程

AS是A-Level课程的一个特别组成部分,一门AS-Level科目在内容和分量上相当与一门A-Level科目的一半,深度和难度上与A-Level相当。两门AS-Level科目的成绩相当于一门A-Level科目的成绩。A-Level课程的学生第一年都将从AS-Level科目开始学习,所以学生必须选修四门以上不同的AS-Level科目,而在第二年再确定只选三门A-Level科目。

竞争激烈的名校会要求学生提供4门AS或者3门A-Level,普通院校则要求2门A-Level即可。通常学生在申请中,会在10月-12月中提交4门AS成绩,3门A Level预估成绩单,在次年2月补交。一般学生选择的课程包括:进阶数学、物理、计算机、化学、经济等。

加拿大院校本科招生要求中,科目的要求:

加拿大本科招生中,不仅对AS&AL做了具体科目要求,对IGCSE/GCSE也有科目要求。

1、英语科目是必须要有的,学生可以在3个阶段中任意阶段中完成即可;

2、数学科目在申请工程、理科、商科时是必须要有,且需要是在AS&AL阶段的;

3、科学科目(物理、化学、生物)对于申请工科和理科十分重要,在3个阶段中均会有要求,具体学校的要求也会不同,通常建议申请工科的学生在IGCSE/GCSE中全部都学,在AS&AL阶段选择2门学习。建议申请理科的学生根据所选方向进行合理选择;

4、其他科目通常没有强制的要求。

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