一、什么是IB课程
IB课程即国际文凭组织IBO，是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习、工作以及生存于世的各项能力。
二、IB课程设置有哪些
IB课程包括六大科目和三大核心课程，课程类别多，且要求跨学科的学习与整合。
IBDP学生需要从六大类别中选择一门，这六个组别分别为语言A（母语）、语言B（习得语言）、个人与社会学、实验科学、数学、艺术与选修。除艺术为非必选外，学生需从每个学科群中选一门课进行学习。
DP除了六大学科外，还有三大核心课程：创造、行动与服务（CAS）、认识论（TOK）和拓展论文（EE）。CAS旨在提升学生社区服务的意识和人际技能，TOK旨在训练学生批判性和创造性思考的能力，EE模拟了大学学习中的学术调研过程，旨在加强学生学术研究和学术写作能力。
三、什么时候进入合适
IB其实是一个从幼儿园到高中的完整体系，包括 IB-PYP(1-5年级)、IB-MYP（6-10年级）、IB-DP（11-12年级） ，不同的年级进入对应的课程体系即可。
四、适合哪类学生就读
（1）英语足够好的学生
IB的学习需要运用调研与学术写作的能力，英语能力将直接影响学习效果，因此对英语要求将更高。
（2）不偏科的学生
IB课程的突出特点在于文理兼修，因此，孩子是否偏科也是一个必须考虑的因素。
（3）合理规划自己时间的学生
因为IB要求学生在两年学习期间，必须达到艺术创新、体育活动、社区活动分别50小时、总计150小时的要求，且拓展论文和认识论必须通过。
所以这就要求除了学术理论的研究外，学生需要将很大一部分精力放在三大核心课程上。因此学生是否具有学习自主性，能否平衡各学科之间的矛盾、能否平衡专业课程与考试之间的矛盾显得尤为重要。
五、可申请哪些学校
IB课程在全球认可度高，孩子学习该课程体系后可以申请全球千余所高校，比如 斯坦福大学、牛津大学、剑桥大学等知名院校，或者哈佛、耶鲁、普林斯顿 等一级常春藤系列大学，留学国家的选择更加广泛。
当家长和学生对IB课程有了初步的认识后，再去选择开设该课程的学校，目标性更加明确，才有更大几率选择到适合的国际学校。
