1 课外经历丰富
不同于国内高考和研究生考试，西班牙高校不是特别喜欢那种只会死读书学生，虽然绩点和语言测试的成绩十分重要，但他们更喜欢一些实践经历丰富，有与众不同的爱好，以及有一技之长的申请人。
能够凸显课外经历丰富的途径便是参加活动和实习。
在此建议申请西班牙高校的同学多参加社会实践活动，但要注意不要只追求活动的数量，更要看重质量，最好是围绕你要申请的专业，以专业为中心拓展活动方向，并深入参与其中，最好能取得一定成绩。
比较建议参加的活动类型是志愿者——志愿者活动通常可以涵盖社会生活的各个领域，且门槛相对较低，不会占用非常多的学习时间。
2 语言能力强
如卡洛斯三世大学，康普顿斯大学，马德里自治大学等西班牙名校的入学门槛几乎都是DELE B2或是C1水平，语言不过关会直接被卡掉。
与此同时，国外的教授经常看到中国学生抱团在一起，无论是吃饭，购物，甚至上课下课的路上也是如此。这导致他们无法提升自己的西班牙语水平，特别是刚刚来到西班牙的中国学生，他们认为自己西班牙语说不好，不敢与当地人交流。这是另西班牙教授面对中国学生申请学校时所担忧的问题。
事实上，任何前往陌生国家或地区的人都会存在语言障碍，但西班牙教授和学生一般都很友好，大可借此机会结交一些当地朋友，大胆表达自己，提升西班牙语水平。
3 各科均衡发展
所谓均衡发展，一般指大学绩点不存在明显的短板，以及DELE/SIELE 考试中听说读写的分数平均。
如果学业成绩中出现非常明显的偏科，尤其是与所申请专业相关的科目分数非常低，在教授看来会怀疑申请人是否能顺利完成学业。
与此同时，DELE/SIELE考试中的听力，写作，阅读，口语四项中的每一项都非常重要，其中任意一门分数极低都代表有可能无法适应西班牙语教学的节奏，因此均衡发展是教授审核申请人条件时十分看重的点。
4 国际交流背景
西班牙名校更偏向于有过国际留学及交流背景的学生，如本科阶段在其他国家交换，参加国际项目及夏令营等。
首先，拥有国际化背景的学生对目的地了解程度较深，能更快更好的融入当地的环境。其次，曾经留学或交换过的同学在一定程度上拥有跨文化交流能力，这一点十分受西班牙教授看重，因为在日常授课当中不同国家的同学互相合作学习是十分常见的形式。
5 拥有挑战精神，自主能力
中国学生向来以刻苦著称，但学生尽管努力却缺乏挑战精神，比较常见的场面就是在图书馆独身一人学习，不适应小组合作的学习形式，在小组作业中通常不愿意发表自己的意见。
其次，由于中国的教育往往以吸收知识为主，所以相比于外国学生，中国学生更习惯于背知识点而不是主动去探索去理解。
挑战精神及自主学习精神是留学过程中十分重要的品质，这打破了以往中国教育的传统，西班牙高校的老师鼓励学生挑战权威，他们更愿意接收有自己想法，勇于探索的学生。
6 偏好有个人风格的文书
文书是申请人给教授留下的第一印象，一份独具特色的文书十分关键。
关于如何写好一份文书市面上有千千万种答案和策略，但是重中之重是一定要突出个人特点，千万不要千篇一律，因为文书是以书面的方式让教授看到一个独特的你，之所以选择你而不是他人是因为你有自身的闪光点，教授喜欢你所呈现的内容。
教授关注文书的点通常有：语言能力，学生的性格，专业能力，与学校的匹配度，学习该专业的潜力，创意等。
另外教授对学生申请的动机非常看重。最好在动机信中强调自己为什么想申请这个学校和这个专业，为什么做这件事，为申请这所学校做了哪些努力，让教授理解你的思路。建议不仅表达出所申请学校的优势，而且能够结合所选专业的职业发展方向，参与该领域的实习或社会实践活动，之后在文书中详细列出在实践中的收获，以及想要通过将来的课程得到哪些有关职业方面的收获。
反之，西班牙名校的教授一般都讨厌哪种文书呢？
1， 千篇一律，明显是套用他人的文书；
2， 词汇，语法，标点等低级错误；
3， 过于追求高级辞藻，但无法体现申请人自身的闪光点；
4， 缺乏逻辑，段落零零散散但没有实质性的内容，空洞无力；
7 重视面试机会
西班牙排名靠前的高校在审核材料时会发出面试邀请，建议同学们做好准备，因为面试不仅仅能考察学生的实力，更是教授考验学生态度的机会。让教授觉察到你为面试，为申请学校做了充足的准备，会大大加深你在教授心中的印象。同等条件下，教授显然会更欣赏靠谱，一丝不苟的学生。
