学校规模
在规模较小的学校，师生之间的关系更为密切，学生能获得老师更多的关心和帮助。而规模较大的学校通常开设更多的班级和选修课。在加拿大的中学，学生通常每年修八门课，有些是必修，有些则是选修。列治文教育局下属的中学提供丰富多样的选修课选择，包括平面设计、工程、法语、商科等。其中不少选修课被大学认可，作为录取的参考。
学年制或学期制
有些学校采取学年制（linear），因此学生只能在每年的9月入学，而有些学校则采取学期制（semester），每年2月或9月均接收新生。两种学制各有所长，学年制同时修的课程比较多，把八门课程分成两个学期学完，因此进度没有那么快，让新生有更充裕的时间来适应新的学习环境和内容，减少留学对成绩的短期负面影响。而学期制入学时间更灵活，因为同时修的课比较少，把四门课集中在一个学期学完，下个学期再修另外四门课。这样的学制学习进度比较快，对于希望尽快修满所需学分的留学生，或者希望集中精力修好某几门课的学生更为有利。为了令学生的学习进度不被疫情所耽误，从2021年9月开始，列治文教育局下属的中学都将改为学期制。
学生社团
列治文教育局下属中学有近40家学生社团，组织音乐、戏剧、体育、领导力培训等多姿多彩的课外活动。积极参与社团活动是培养学生兴趣爱好、延伸求知领域、扩大交友范围、深入了解加拿大教育的重要方式。跟国内升读大学大部分学生需要参加高考的一试定终身不同，国外大学录取时除了参考学生的平时学习成绩，还需要全面衡量学生的综合素质，因此课外活动是学生展示自己的兴趣爱好、个人特长的重要部分。
列治文教育局下属的中学为学生提供多种多样的课外活动，让学生发掘培养自己的兴趣爱好，发挥自己的天赋特长。例如McRoberts中学有对未来从事医疗行业感兴趣的学生社团，Steveston-Lonon中学有STEM学生社团，Cambie中学有机器人社团等。
特色课程
每所学校都有自己的特色课程。家长和学生可根据自身情况、爱好特长、计划申请大学的录取要求来择校。
AP课程（Avance Placement美国大学先修课程）能突出自己的优势，甚至还能减免大学期间所修的学分，对申请北美的顶尖大学非常有竞争力。列治文教育局下属的每所中学均提供AP课程，但具体的科目不同。
IB课程（International Baccalaureate国际文凭课程）非常有难度，也是世界顶级高校的敲门砖，并有机会减免大学期间所修的学分。列治文教育局的Hugh Boy中学提供IB 8-10年级课程，而Richmon中学提供IB 11-12年级课程。
法语沉浸课程（French Immersion）是加拿大特色课程，用法语教授数学、科学、艺术、历史等科目的课程。列治文教育局的McMath和McRoberts 中学均提供此课程。
烹饪（Culinary）是每所学校都开设的选修课，即使不打算日后进入餐饮行业，这对于新转学来的国际学生融入加拿大的本地环境、学习与同学相处、锻炼英语也是不错的选择。烹饪是McNair和Richmon中学的特色课程。
出国交流
列治文教育局为学生提供去法国、日本以及美洲其他国家交流学习的机会。在过去的25年里，Richmon中学的“全球视野”Global Perspectives课程通过筹款募捐，曾去过印尼、汤加、牙买加、萨摩亚访学。
