学生背景
09/01/2013-07/01/2015 首都师范大学 物理学 本科 2.73/4
07/01/2016-01/01/2021 University of Syney 数学 本科 1.4/4
标化成绩
TOEFL：116 GRE：337+4.5
实习经历
一段
科研经历
一段
录取结果
SUNY Binghamton Economics 录取全奖博士
University at Buffalo, SUNY Economics 硕士录取
总结：
学生优势：GRE与TOEFL成绩十分突出，且学生的理科优势强。
学生劣势：GPA不高。对所申请专业不是特别了解，没有套磁。
文书思路
陈述学生在大学学到的知识以及为博士学习做了哪些铺垫
解释GPA不高的原因，主要是客观原因，家里一系列变故以及身体原因
讲述为什么想学习所申请的专业以及为什么要申请博士
设立自己的目标以及怎么为目标努力
陈述了学生在其他方面的优势。
整体来讲，按照小标题的形式，引出正文
申请总结
申请过程中，遇到的问题很多，比如：转案时间晚，离截止日期不到10天进行转案。学生基本没素材，但是等到我写出来之后，学生就各种添加素材，文书改动极大，PS改了27稿，将近2868字，CV改了15稿，RL改了11稿。沟通比较困难，学生跟家长几乎每天至少两次语音咨询，但是在我与顾问给出了我们的意见之后，学生基本不听，非要按照自己的想法来。递交申请的时候基本都赶在最后半个小时内，时间十分紧迫。做这个学生的申请的时候，几乎每天1点左右睡，因为学生的要求来回不一致，再加上时间紧迫，压力极大，造成其他学生的跟催递交不及时。
解决方案：文书按照学生的要求改，还是会提出我自己的意见，但是主要以学生的要求为主。后续跟顾问沟通文书的问题，尽量让学生不要大篇幅修改。每个网申都认真反复检查之后再给学生账号密码，对于学生提出的问题耐心做出解答。保持情绪稳定。
