马上进入申请 201 8 年赴英国留学的高峰期， 最近很多学生提出的问题都让 金吉列留学英国部老师 感到哭笑不得，总结如下几大误区 为 大家介绍一下真相究竟如何。
误区 1 ：英国留学费用高与其他留学国家
英国分为英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰四个部分，不同的学校和专业学费不一，不同的地区生活消费水平不一，因此会导致留学成本千差万别。其中，伦敦作为全球消费水平最高、顶级大学最多的城市之一，其每年的留学成本可以高达 30-35 万元，甚至更高。但是，在苏格兰、威尔士的城市，以及英格兰的一些小镇，每年的留学成本甚至可以低于 20 万元，差别很大。所以，从一个国家的宏观的角度去衡量留学成本，很多时候其实并不具备实际参考价值，应该从具体的城市、学校、专业来进行准确的判断。 同时身边的打工机会也不少，在你学业之余可以勤工俭学，因为英国正在脱欧，大量人才流失，给同学们增加了更多工作机会，半工半读也是完全可以负担生活费的 (注意一下，主要还是以学业为重，切忌超时打工，我曾经看到过因为超时打工要被遣返的求助案例)。
误区 2 ：没听说过的大学不是好大学
除了英国的牛剑帝国理工，英国仍然还有很多好大学。大学的知名度受各方面的因素影响，例如新闻报道以及名人效应都会影响学校的曝光度。比如说 CASS商学院，它的专业认可度在行业内非常高。CASS商学院拥有AMBA和EQUIS及AACSB组织认证，是全球少数获得三重认证的商学院之一。学院由管理系、金融系和精算与保险系所组成。据英国金融时报(Financial Times)2014年商学院排名，CASS全英位居第4, 欧洲第19。其精算学科尤其出色，位列欧洲第一，全球第二，也是英国精算师体系内最富盛名的学校。所以说有很多大学，学术非常优秀，由于曝光率不高，人们对它的了解相对少些，既便如此，这些大学仍然是好大学。
误区 3 ：英国硕士 1 年速成，含金量低
英国硕士的特点就是 “短平快”，但这并不意味着它的含金量会降低。因为在这1年的时间里，密集地安排了各种教学课程.一年三个学期，学习8-12门课程，学生基本上没有什么假期，相当于把两年的时间浓缩在了1年，学生在1年的时间里学到的东西并不少。课程形式除了lecture(讲座)，还有tutorial(导师辅导)和seminar(小组讨论)等，充分锻炼了学生的学术研究和思考表达能力。这种做法的好处是既能帮学生减少时间还能够节省费用。但这种课程其实对学生本身要求非常高，因为节奏快强度大，学生必须要学术能力很强，适应能力很强。如果你只是想混个文凭，估计会延毕，自己也吃不消;如果你的确是想把留学当成提升自己的方式，一年的课程绝对是个挑战，认真做个学生汪，相信你这一年的收获会很大。
误区 4 ：大学排名是选校的依据，非前 20 不考虑
每种排名榜的参考标准和数据来源并不一致，建议大家在看排名榜之前首先应了解排名榜的排名依据。不要盲目迷信某种和某年的排名，排名仅是作为一种有价值的参考，不能当做选校的唯一标准。首先排名受很多因素影响，比如新建的院校设施，新封的荣誉校友，发表的学术研究成果等等，都将左右院校的排名。而且排名种类繁多，不同新闻报社的排名也有较大出入。对于有些学生来说，可能面临着两所待选学校排名相差几十名，排名靠后的学校也许会提供奖学金，并告知学生该校会由教授直接授课，而非助教，并有研究项目可以分给学生做。而排名高、学校规模大、名气大的学校，现实情况是教授带的学生太多，加之教授有自己的研究项目在进行，上课很多时候都是讲师或助教来上，一年到头学生很难有与教授进行深入学术交流和探讨的机会。总的来说，追求学术质量的学生建议选择前者，崇尚名校的则可以选择后者。
误区 5 ：留学两耳不闻窗外事，一心钻研学术中
因为语言的关系还有教学模式的不同，很多学生留学后一直把绝大多数时间和精力都放在学业上，以适应英国教学的节奏，这本无可厚非。但如果仅把目光专注在学业上就会失去留学的意义。学校更希望看到学生在专注学业之外能够积极参加课外活动，外国教育的期末应试成绩比重并不大，更多的要看你的团队作业的协作能力，以及参与社会实践的活跃程度。实习经历，学术研讨会，业内的招聘活动，还有一些大学生社团组织等等都可以丰富自己的留英经历。积极参加课外活动或者实践活动，比如一些慈善活动不仅回馈了社会，也能让自己得到锻炼，对将来的就业以及适应社会都会很有帮助。人不是个体，你与周围世界的联系越多，那么你的价值就会越大。
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