成人教育和社区发展 (PhD)
该课程专为致力于社会正义和激进主义的学生而设计，他们希望从大学或其他地方的前沿激进视角进行教学。我们鼓励批判性观点，包括土著、马克思主义、女权主义、反种族主义、环保主义、无政府主义、基于艺术和反精神病学。
儿童学习和教育 (ED)
ED 是一个基于队列的计划，专为在教育或相关领域工作的专业人士而设计，旨在丰富他们的实践并促进他们的职业发展。该计划为学生提供了在两个主要和相互关联的领域扩展和扩展他们的知识和专长的机会：(1) 特殊教育（例如，政策、观点、背景和教学法）；(2) 安全、儿童和青少年福祉（儿童和教师的心理健康、适应力、学习环境、预防和干预以及公平）。通过将儿童学习视角应用于这些领域的研究，学生将有能力成为教育变革的推动者，并为组织和社区带来系统性变革。
咨询与临床心理学
临床和咨询心理学
本课程面向有兴趣发展咨询和临床心理学研究和理论知识、评估技能以及专业问题知识和培训的学生。毕业生可向安大略省心理学家学院 (CPO) 申请注册为心理学家。
临床心理学
该博士课程由多伦多大学士嘉堡分校 (UTSC) 提供。学生为研究和临床技能的开发和利用提供了坚实的经验基础，并在科学和专业实践的综合观点中进行了情境化。毕业生可向安大略省心理学家学院 (CPO) 申请注册为心理学家。
咨询心理学
咨询和心理治疗
该领域面向目前在教育和/或社区环境中从事咨询服务工作并正在寻找进修机会的专业人士。除了对咨询理论和实践的高级研究外，该教育博士课程中的辅导员培训还强调了辅导员在教育系统中的作用。学生还将获得有效监督和咨询的技能，以及发展和评估学生咨询服务的技能。
学校心理学
该领域侧重于为教育系统 (K-12) 中的儿童和青少年提供直接服务的从业者进行学校心理学培训。该课程采用学者-从业者培训模式，将提供培养学校心理学领域研究型领导者所需的核心理论和实践培训。
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