中美高考作文对比！你更中意哪个？
2020年高考在7月7日正式拉开帷幕，相比去年，今年报名参加高考人数再次提升，创历史新高，达到了1071万人。
而今年的高考也注定是一场不平凡的高考。昨日，安徽歙县因暴雨高考语文延期，受暴雨影响，歙县部分师生无法准时到达考场。上午语文考试取消，下午数学考试正常进行。相关部门也表示高考尚未开始，考试时间或有调整。
各种困难下，相信各位考生必能顶住多方压力，认真备考！
那提到高考，就不得不说到作文了。
近些年，各类卷中的高考作文因结合时事热点、涵盖多元文化、命题独特等，在网上频频引发热议。因此大家对于每年到来的高考作文也格外关心。那么，2020年的高考作文题目是怎样的呢？
2020年高考语文试卷作文题共11道，其中5道由教育部考试中心命制，天津、上海、江苏、浙江等省市各命制1道，北京命制2道。具体如下：
全国卷I：阅读下面的材料，根据要求写作。
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
全国卷II ：阅读下面的材料，根据要求写作。
墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰•多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”
“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。
“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
全国卷III：阅读下面的材料，根据要求写作。
人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
全国新高考Ⅰ卷：阅读下面的材料，根据要求写作。
面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。
人们居家隔离，取消出访和聚会；娱乐、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。
城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急；医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心；快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波；司机夜以继日，保障物资运输；教师坚守岗位，网上传道授业；新闻工作者深入一线，传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。
请综合以上材料，以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
全国新高考Ⅱ卷：阅读下面的材料，根据要求写作。
读万卷书，行万里路。无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等；有些地名会唤起你的某种记忆与情感，或许是一段难忘的故事，又或它对你有着特殊的意义。
电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以“带你走近_”为题（补充一个地名，使题目完整），写一篇主持词。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
北京卷：● 2020年北京高考大作文“二选一”，不少于700字。
（1）2020年6月23日，北斗三号最后一颗卫星成功发射，整个系统55个卫星织成一张“天网”每一颗都有自己的功用。以材料“每一颗都有自己的功用”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
（2）当今时代，我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息，或引发了你的感悟，或影响了你的生活，或令人振奋，或使你愧疚，或让你学会辨别真伪……请以“一条信息”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
● 2020年北京高考微作文题目为“三选一”，150字左右。
（1）有的同学觉得阅读《红楼梦》《平凡的世界》等“大部头”名著太费时间和精力，不如读缩写本或连环画省时省力。对你有什么看法？阐明你的观点。
（2）学校举办“生活技能大赛”，同学们可展示烹饪、插花、做手工、修器具等技能。请你介绍一项自己擅长的生活技能。要求：语言简明、条理清楚。
（3）请为新冠疫情期间的快递小哥写一首诗或一段抒情文字。要求：观点明确，言之有据。
上海卷：世上重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味着人对事物发展进程无能为力？
请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求：①自拟题目；②不少于800字。
江苏卷： 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。
同声相应，同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕、所塑造。智能互联网时代，这种环绕更加紧密，这种塑造更加可感。你未来的样子，也许就开始于当下一次从心所欲的浏览，一串惺惺相惜的点赞，一回情不自禁的分享，一场突如其来的感动。
浙江卷：每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
天津卷： 阅读下面的材料，根据要求写作。
“中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫，是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦，是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸，是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。
走过2020年的春天，你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟？请写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题②文体不限（诗歌除外），文体特征明显③不少于800字④不得抄袭，不得套作
那同样备受关注的美国大学“高考作文”，其难度如何？
注意，这里的“高考作文”可不是SAT的考试作文，SAT一年可以考好几次，很多学校甚至都不要你的SAT写作分数。相比之下，Common Application网申文书题目更像是美国的“高考作文”。
Common App 2020-2021文书题目：
1.Some stuents have a backgroun, ientity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application woul be incomplete without it. If this souns like you, then please share your story.有些学生有非同一般的背景、身份、兴趣或才能，这是他们不可缺少的一部分。如果你也有同感，请分享你的故事。
2.The lessons we take from obstacles we encounter can be funamental to later success. Recount a time when you face a challenge, setback, or failure. How i it affect you, an what i you learn from the experience?我们从挫折中学到的经验对之后的成功至关重要。回忆你一次你面对挑战、阻碍或者失败的经历。它是如何影响你的，你从中学到了什么?
3.Reflect on a time when you questione or challenge a belief or iea. What prompte your thinking? What was the outcome?回忆一次你质疑或挑战某种观念或想法的经历。是什么启发了你的思考呢? 结果如何?
4.Describe a problem you've solve or a problem you' like to solve. It can be an intellectual challenge, a research query, an ethical ilemma - anything that is of personal importance, no matter the scale. Explain its significance to you an what steps you took or coul be taken to ientify a solution.描述一个你解决过或者打算解决的问题。这个问题可以是学术方面的、研究调查或者是道德伦理方面的——任何你认为对你个人而言很重要的问题，不论大小。说明它对你的意义和你解决问题的方法。
5.Discuss an accomplishment, event, or realization that sparke a perio of personal growth an a new unerstaning of yourself or others.描述让你成长或者让你重新认识自己或他人的一个成就、事件、或者感悟。
6.Describe a topic, iea, or concept you fin so engaging that it makes you lose all track of time. Why oes it captivate you? What or who o you turn to when you want to learn more?描述一个让沉迷其中，甚至忘记时间的话题、想法、理念。它哪里吸引你? 当你试图去了解更多的时候，你会求助于什么样的帮助?
7.Share an essay on any topic of your choice. It can be one you've alreay written, one that respons to a ifferent prompt, or one of your own esign.题目自拟，可以是你之前写好的文章或者任何你自创的选题。
除了这7道题目，今年CA还新增了疫情专题。考虑到疫情的影响，Common App决定为学生提供一个专门的途径，用来详细描述COVID-19对于你个人和学术上的影响。学生在使用申请系统时仅需回答一次COVID-19问题，就像填写COVID-19以外的兴趣和观点一样。该问题是一个“可选”项，位于申请表的附加信息部分。
具体问题如下：
COVID-19或其他自然灾害可能会给社会带来长期而深远的影响。如果你有需要，你可以在下方空格里写一写这些影响。因为大学非常关注这件事是否有影响你的身心健康、安全、家庭状况、未来计划和教育，包括是否能获得可靠的设备和的学习环境。(250字以内)
关于这个话题，你有什么想分享的吗? Y / N请在下面描述下这些时间如何影响了你。
当然，除此之外，CA还提到，在新系统的Counselor Form里，会有专门的地方填写COVID-19给自己学校带来的影响。比如以下问题会出现在School Profile部分：
由于COVID-19或自然灾害等造成的社区中断，您的学校可能已经做出调整。如果你还没有在你上传的学校档案或其他地方阐述这些变化，你可以在这里详细说明。大学特别感兴趣的是了解以下这些方面的变化：(650字以内)
评分标准及政策毕业要求教学方法课程表及课程安排测试要求教学日历其他情况
最后，相比之下，这两种作文有着明显的差异。国内高考作文多从应试的角度考虑，因此命题多元化，范围更广。学生在写作时可着手写的角度众多，但跑题的情况屡见不鲜。
而CA的文书题目更多的是从学生自身出发，问题更加具象化，意在突出学生自己的成长故事，经历、想法，很多题目可能需要一个更长时间和深度的思考。
总而言之，国内高考作文更看中的是学生的写作水平;CA文书写作则更看重的是内容，意在让美国大学招生官通过这些看出学生是一个怎样的人，有着怎样的经历，获得了怎样的成长，未来可能会有怎样的成就…
