不知道为什么在国内上学的时候老师总是会给人一种压迫感，上课的时候怕被提问都不敢抬头，但是到了国外之后气氛就轻松了很多，大学老师喜欢跟学生开玩笑，也能轻松接受学生们“没大没小”的举动。
本以为是西方不讲究东方的尊师重道，后来发现韩国教授也是如此。今天阿黄就来分享一下韩国大学的教授都有哪些调皮的举动。
*让学生用意大利面和棉花糖*
比堆塔
阿黄曾经有一个教授在课上要求大家用意大利面和棉花糖堆建筑物，最高并且不倒的获胜。
教授这个行为是有什么特殊的教育意义么？No，只是因为教授家的意面和棉花糖过期了，他带来给我们玩。这个比赛阿黄获胜了哦，因为阿黄当时心里默念一个口诀：三角形最稳固，直接搭了一个金字塔。谁说我们的应试教育没用啊，这不是应用起来了。
市场营销课上售卖首尔各个区
阿黄市场营销课的教授思维特别活跃，在他的课上让我们卖过各种稀奇古怪的东西，印象最深的是期末考核让我们卖首尔的各个区。谁也没想到最后让留学生了解首尔的途径竟然是市场营销课，在这门课上大家查询了首尔各个区的优点作为商品特色进行介绍。
课上各个小组做了大型海报展示，有的组海报水平可以直接招标，有的组海报水平还停留在春田花花幼儿园。
教过的都是重点
我们的老师喜欢划重点，可以让学生在学习的时候快速抓住重要部分进行学习，就算是期末的短期突袭捞一捞之后也能合格。
但是韩国的教授比较任性，他们秉持着我讲过的都是重点的原则，上课大多用自己编写的课件，听了课之后看课本也是一脸懵。每次遇到这样的教授都在想还不如来个大发表，至少混混工作不会挂科。
自信不点名
韩国教授有两个极端，一种是几百人的大课坚持点名，另一种是看缘分，和学生的缘分到了他自然会来上课，点名只能束缚学生的肉体却束缚不了学生的灵魂。
阿黄财务管理专业课的教授便是这样的神人，第一节课不上课，跟我们讨论这学期是点名还是不点名、是发表还是考试，最后根据投票情况决定大家的生死。这种时候就算是清华北大的学生也会选择相对轻松的方式，在巨大的评分压力之下，这个教授一下成为了大家的救世主。
韩国的教授可能小老头居多，见多了各种各样的学生，因此总是会在上课的时候给我们找点乐子。什么室外上课啊、什么校庆提前放假啊、什么半开卷考试啊，在相信学生们的自律和自学能力时，也会适当给我们提供喘息的机会。希望大家遇到的每一个老师都这么可爱。
