在整个留学申请规划中写作是非常重要的一个部分，其实等到学生们进入大学校园后，写作也是大学学习中必不可少的技能。
中学阶段的科研可以为进入大学后的学术深造起到铺垫作用，接触过科研项目后，关于学术方面的基础知识和软实力都会得到质一般的提升。
科研过程中很重要的一块内容就是学术写作，学术写作的内容能够全面展现整个科研过程及成果，也是提纲挈领的客观阐述！我们或许知道学术写作和一般写作不同，但有哪些不同呢？有学者总结了这13条区别，我们一起来看一下：
学术与非学术写作的13点区别
学术写作是指专注于特定学术主题的写作。非学术写作是指专注于一个一般主题的写作。
学术著作是基于学术发现和学术研究等。非学术写作基于任何一般的谈话或话题。
学术著作的读者包括学术界人士（acaemicians）。非学术写作的读者包括家人和朋友。
学术著作的目的是用确凿的证据告知读者。非学术写作的目的是通知、娱乐或说服读者。
学术著作可能包括一些复杂的句子。非学术写作中，简单句总是更可取。
学术写作的内容是基于严肃的思考。非学术写作的思想是建立在对话的基础上的。
学术写作包含引用和参考文献。非学术写作通常不包含引用和参考文献。
学术写作是有条理的。非学术写作没有条理。
学术写作总是遵循一种正式的写作方式。非学术写作可能遵循正式或非正式的写作方式。
学术写作是以一种清晰而有计划的方式组织的。非学术写作不太可能清晰有条理。
从语法的角度来看，学术写作是没有错误的。从语法的角度来看，非学术写作可能包含错误，但大多会被避免。
在学术写作中准确使用技术和学术语言。在非学术写作中，使用简短的形式、习语和俚语。
学术写作发表在正式出版物上，非学术写作不一定发表。
二者各自的特征在于：
学术写作——“是指专注于特定学术主题的写作。通过学术写作，作者试图以这样或那样的方式证明一种理论或观点。学术著作主要基于学术发现和学术研究，面向学术受众。作者可以通过提供自己的观点来解释特定的主题。它包括学术论文、研究报告、学位论文等。”
非学术写作——“是指专注于一般主题而不是任何学术主题的写作。它不是为学术观众设计的。它是为外行观众或大众设计的。非学术写作侧重于非专业读者或大众。这些类型的文章大多是个人的、印象主义的、情感的或主观的。它包括杂志文章、个人或商业信函、网站推送、小说、散文和诗歌等。”
于是，在文学写作中，允许不同的读者对其中的一个角色产生不同的理解。这种不同的理解往往与读者本人的层次（如年龄）和价值观有关。
然而，在学术写作中，一个角色（问题、方法、结果或结论）在不同的读者中应当被理解为是一个角色。
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