第一年，生物学家关注三个相互交织的主题:生命的多样性，如何建立表型，生态和进化。然后学生们在二年级从四个生物主题中选择三个，三年级有更多的选择。根据学生过去三年的学习成绩，他们可以选择延长一年的学位，并获得MBiol学位。第四年包括一个扩展的研究项目，可以是实验室或现场为基础。
最大的优势：
牛津大学自然历史博物馆、植物园、植物标本室、约翰·克雷布斯野外观测站和威瑟姆森林等都为学生提供了额外的资源。
邓迪所有的生命科学学位都必须通过一级课程的核心模块。之后，学生将发展他们的生物化学、分子遗传学、分子生物学的知识，并选择一些额外的主题，如微生物学和发展生物学。
最大的优势：
学生可以从学校与外部机构的联系中获益，比如詹姆斯赫顿学院。
