一、美国大学教育学专业简介
美国大学教育方向的硕士主要有Master of Arts, Master of Eucation, Master of Science, Master of Science of Eucation， Master of Philosophy of Eucation等等。作为应用性较强的一门学科，教育方向研究生的设置也逐渐细化，并覆盖教育相关的各个领域，比如，偏临床的教育心理学；偏教学方向的，语言教学；偏公共政策方向的，教育政策；偏科技方向的，教育统计；偏文化研究方向的，教育人类学；最近更开设了适应时代要求的一些专业，比如国际教育发展等。
美国幼儿园、小学和中学教师的培养教育，一般是通过州立大学的教育系和教师培养专科大学进行本科教育的。这类院校主要面向那些已经取得州政府认可并希望从事教育事业的学员。学校开设社区保健教育、体育、各类艺术、职业教育、教员教育等专业。一般情况下，美国留学生不太会选择这类课程。在国内就已经拥有教师资格的留学生，大都选择能够深入学习特定专业的研究生教育学课程。近来，随着各科知识的不断发展，学校对经营管理类人才的需求日益增加。在美国，为了深入某一学科继续学习以及培养管理能力，越来越多的学生和在职教师走进了美国教育学研究生院深造，同时，美国教育学研究生院的教育水平也在迅速提高。美国留学专家咨询
除了数学、语言学等各科教育专业以外，研究生院的专业还分成教育心理学、教育哲学、教育思想史、教育社会学、教育文化人类学等基础理论领域，以及教学计划与指导方法、教材开发、教育管理、教育政策、教育行政、教育多媒体和技术、国际教育、比较教育、人才培养、成人教育、英才教育、残疾儿童教育、多语言教育、多文化教育等应用领域的专业。
其中，深受美国留学生欢迎的美国教育学专业是以英语作为外语教育(Teaching English to Speakers of Other Languages, TESOL)和学校咨询顾问。学员毕业回国后，也会受到国内教育界的高度评价。美国政府在信息技术和多媒体教育方面投入了大量资金，这一教育技术领域也是值得留学生关注的专业领域。
二、美国大学教育学专业就业前景
人们对教育学毕业生就业方向的传统理解是到学校做老师。然而事实上，他们中的相当一部分人并没有从事教书。近年来，国家对教育行业的重视程度大大提高，不仅体现在教师的待遇上，更多的机构培训、语言教育都发展迅猛。美国教育学专业也逐渐成为热门专业。美国教育学专业的就业方向大致分为如下几大类：
一、普通高校是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的毕业生的主要去向。但现在硕士生进入高校工作的难度越来越大，基本上都要求博士学历。
二、全国中小学进行课程改革，具有较强教育理论素养的人才收到欢迎，随着中小学老师待遇的不断提高，以及教师职业的稳定性，越来越多的教育学专业毕业生开始进入到中小学校。
三、特殊教育机构是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。
四、出版社、报社尤其是和教育相关的新闻传播机构也是教育类专业毕业生倾向选择的，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。美国留学季老师成功案例
五、政府单位，还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。
六、新技术教育领域是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等。
三、美国大学教育学专业申请要求
1、专业背景(工作经验)很重要
对于本科不是教育学又没有实际教育经验的申请者来说，申请教育学硕士或者博士几乎是mission impossible的。在这种情况下，一定要突出你和教育专业有渊源，不能光说你有兴趣，还要有经验，比如家教等等，这种经验也一定要和你申请的专业方向有关。至于工作经验，这个要求很多学校的确是有的，例如哥伦比亚大学的教育管理领导学专业要求教育学申请者具有3年或以上的教学管理经验。你一定要认真阅读每个学校的规定，如果没有变通就不用申请了。(因为有些学校甚至还要教师执照)。即使那些没有明确规定的学校，他们也会优先录取有经验的申请者。所以，专业背景和工作经验对于申请教育学专业来说是非常重要的，没有相关背景和经验的教育学申请者要慎重。假如还是不到黄河心不死的话，就只有尽量把托福和GRE考好，越高越好。
2、GPA、GRE、托福要求
考试要求：教育（课程与教学）专业要求申请者的托福成绩达到80分左右，名校的要求多在100分以上；同时，多数学校要求申请者的GPA成绩达到3.0（4.0满分）以上，名校的要求多在3.3以上，如：哈佛大学要求申请者的GPA达到3.5；GPA低于3.0的申请者建议不要选择太多热门学校，以防因为GPA问题而直接被学校刷掉。
四、美国大学市教育学专业研究方向
教学方向： 这个方向与国内师范专业相似，分为教学课程专业、早期儿童教育和小学和中学教育三种，主要培养各阶段的教师，申请者必须有相关从业经验。
语言学方向： 分为应用语言学（Applie Linguistics ）、英语教学（TESOL/TESL/TEFL）和语言与识字（Language an Literacy ）三种，招收对象一般为英语或语言学专业的学生。
教育心理学方向： 教育心理学主要研究在实践教学过程中，学生存在的心理问题，其中也包括了对孩子成长的研究等。有心理学或社会学专业背景的申请者在申请时会很有优势。
宏观教育研究方向：包括教育人类学、比较教育学、教育经济学、教育史学、教育政策研究等，社会学、经济学和教育学背景的申请者有优势。
教育技术方向： 教育技术方向主要研究通过如何利用先进的科学技术来辅助教学，以提高教学质量。有计算机相关背景的申请者占优势。
学校管理方向： 学校管理方向又分为教育领导专业和教育政治学两种，主要为高校培养管理型人才，招收对象必须具备管理类的工作经验。
五、美国大学教育学专业热门院校推荐
范德堡大学
它是全美最好的教育学院之一，历史悠久，前身为成立于1785年的乔治皮博迪教育学院（George Peaboy College for Teachers），1979年并入范德堡大学，成为教育与人类发展学院。Vany的教育学院提供17个方向的教育硕士，包括儿童研究、教育政策、小学教育、英语语言学校、特殊教育等专业。部分专业下面还有好几个不同的分支，项目时长一般在1.5~2年左右。
约翰·霍普金斯大学
JHU的教育学院成立于1909年，主要开设有5个硕士学位,每个学位下面还细分为不同方向。
师范硕士（MA in Teaching）设有小学教育和中学教育方向，共39个学分，主要开给本科刚毕业和想要转行做老师的职场人士。
特殊教育硕士（MS in Special Eucation）毕业以后将从事特殊教育，主要针对有轻度-中度残疾的学生，根据方向不同学分为36~39,39学分需要4学期完成。
咨询硕士（MS in Counseling）分为心理健康咨询和学校咨询两个方向，为有志于从事学校咨询的人士开设，共48个学分为期15个月。
教育硕士（MS in Eucation）细分为学校管理与监督、阅读、教育技术、教育研究等5个方向，学分33-39不等。
另外还有一个由商学院、教育学院、药学院、护理学院和公共健康5个学院共同开设的创新项目Master of Eucation in Health Professions(MEHP)。
哈佛大学
哈佛教育学院设有三种教育学学位，一个教育学博士（PhD in Eucation），一个教育领导博士（Doctor of Eucation Leaership），还有一个教育学硕士（Master of Eucation，缩写M.E）。博士项目的申请者一般都有5-6年工作经验，所以刚毕业的学生比较适合申请教育学硕士(M.E)。M.E学制只有1年，课程十分紧凑，是将其它学校2年的课程整合成为了一年，该项目主要是对本科教育的延续，共分13个专业方向，包括艺术教育、高等教育、教育政策与管理、国际政策教育、师范教育等。因为是哈佛，所以申请要求都比较高，申请难度较大。
斯坦福大学
斯坦福的教育学院在最新的USNEWS教育学院排名中位列第一。教育学院提供6个专业的硕士学位：师范教育（STEP）、政策、政治与领导力研究（POLS）、国际比较教育（ICE）、国际教育管理与政策分析（IEAPA）、学习设计与技术（LDT）、课程与师范教育（CTE）。其中STEP师范教育这个项目毕业后可获得硕士学位外加教师资格证，但在申请时需要提交加州基本教育能力考试和加州学科教育能力考试的成绩。项目时长3~4quarters ，不强制要求工作经验，但有些项目有工作经验会优先考虑。
华盛顿大学
华盛顿大学教育学院开设有五种学位，其中两个是博士学位，要求申请者有相关的硕士学位，一个只开设给华盛顿大学本校心理学专业的学生。中国学生能申请的就只有教育学硕士（Master of Eucation, M.E）和师范硕士（Master in Teaching, MIT）。
M,E细分为13个方向，包括教学与指导、教育政策、教学领导能力、领导力研究等。MIT是一个学制为1年的师范项目，从该项目毕业可以获得在华盛顿州从教的资格。该项目设有初等师范教育和中等师范教育两个项目，其中，中等师范教育项目按欲从教科目的不同，又分数学、英语、科学、社科四种。
西北大学
西北大学教育学院全称为教育和社会政策学院（School of Eucation an Social Policy，缩写SESP），开设有5种教育硕士学位。
学习科学硕士（MA in Learning Sciences）为期4个学期，时长11个月。
教育学硕士（MS in Eucation，K-12）为期16-18个月，该项目不要求TOEFL分数，最好递交英语运用能力证明材料。这个项目又细分为小学教学、中学教学、教师领导三个方向，小学中学两个方向都是为获得伊利诺伊州专业教育人员证书做准备。
高等教育教育管理与政策硕士（MS in Higher Eucation Aministration an Policy）为期16-18个月，不要求但建议递交TOEFL成绩。
学习与组织变革硕士（MS in Learning & Organizational Change）为期16-18个月，要求申请者有3年以上相关工作经验，如人力资源、项目管理、咨询、战略规划。
教育科学交叉学科（Multiisciplinary Program in Eucation Sciences）该项目是为攻读博士学位做准备的项目，申请者须为目前指定专业PhD学位在读，且为美国本土学生。
哥伦比亚大学
哥伦比亚大学教育学院为师范学院（Teachers College），成立于1889年，是美国成立时间最久，规模也最大的教育研究生院。该学院共有10个系，专业齐全，从行为认知到教育指导，从艺术教育到健康教育，覆盖了教育领域的方向。
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